中經(jīng)聯(lián)播訊（李小飛）近日，北京信息科技大學(xué)張家口校區(qū)一期項(xiàng)目簽約儀式在懷來縣圓滿舉行，標(biāo)志著京津冀教育協(xié)同發(fā)展的又一重要里程碑。同時(shí)，首批45個(gè)“京津冀學(xué)?！笏颊n’實(shí)踐教學(xué)基地”的正式成立，為三地教育資源的深度融合與共享開辟了新路徑。

在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，河北省精準(zhǔn)施策，積極引入京津優(yōu)質(zhì)資源，深化合作辦學(xué)。截至目前，已成功引入246所京津名校與省內(nèi)370所學(xué)校建立跨省合作關(guān)系，其中包括5所部屬高校對口支援河北省10所縣域高中，顯著提升了區(qū)域基礎(chǔ)教育水平，實(shí)現(xiàn)了教育資源的共建共享。

高等教育方面，河北省圍繞雄安新區(qū)建設(shè)，加速推進(jìn)在京高校疏解進(jìn)程，北京科技大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等高校首開項(xiàng)目相繼落成，北京交通大學(xué)等項(xiàng)目正緊鑼密鼓施工，為雄安新區(qū)乃至河北省的高等教育注入了新的活力。同時(shí)，通過制定《省屬骨干大學(xué)“1+N”對接京津高校工作方案》，13所省屬骨干大學(xué)與29所京津“雙一流”高校建立常態(tài)化對接機(jī)制，合作項(xiàng)目達(dá)130個(gè)，有效提升了河北省高等教育的綜合實(shí)力。

京津冀高校聯(lián)盟作為深化教學(xué)科研合作的重要平臺，已吸納京津兩地22所高校及39個(gè)科研院所參與河北51個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心的建設(shè)，促進(jìn)了科研創(chuàng)新資源的跨區(qū)域流動(dòng)與共享。此外，“周末專家河北行”等活動(dòng)的開展，更是以靈活高效的方式促進(jìn)了教育資源的深度交流與融合。

職業(yè)教育領(lǐng)域同樣亮點(diǎn)紛呈，京津冀跨省單獨(dú)招生及“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)模式穩(wěn)步推進(jìn)，為技能人才培養(yǎng)搭建了廣闊舞臺。天津交通職業(yè)學(xué)院與青龍職教中心的合作便是其中典型，雙方通過“3+2”貫通培養(yǎng)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)了汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才的連續(xù)培養(yǎng)。

為進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，河北省還注重校長、教師隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)，組織250名中小學(xué)校長教師赴京津優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，并計(jì)劃持續(xù)開展京津冀教育師資培訓(xùn)與交流活動(dòng)，以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍支撐教育高質(zhì)量發(fā)展。

展望未來，京津冀教育協(xié)同發(fā)展將繼續(xù)深化，三地將在學(xué)生培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、資源共享等方面展開更廣泛、更深層次的合作，共同推動(dòng)區(qū)域教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展，為京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略注入更加強(qiáng)勁的教育動(dòng)力。