剛步入大學(xué)的新生們最關(guān)心的一定是專業(yè)問(wèn)題，有些專業(yè)學(xué)起來(lái)容易，有些專業(yè)學(xué)起來(lái)困難，從實(shí)際的角度來(lái)看，我們要考慮的還是所選專業(yè)的就業(yè)前景，今天為學(xué)理科的同學(xué)整理了社會(huì)公認(rèn)的最難學(xué)十大專業(yè)，希望能幫助大家選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)。下面是具體內(nèi)容，供大家參考。
1、茶樹(shù)栽培與茶葉加工專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，熟悉茶葉生產(chǎn)加工、品質(zhì)檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)管理等專業(yè)基本理論知識(shí)，具備茶園規(guī)劃與茶樹(shù)栽培管理、茶葉加工、茶葉審評(píng)、茶葉營(yíng)銷、自主創(chuàng)業(yè)等能力，面向現(xiàn)代茶葉生產(chǎn)企業(yè)，從事茶葉生產(chǎn)、加工、品質(zhì)檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)管理、茶葉營(yíng)銷、茶文化傳播及茶事服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可到茶葉技術(shù)推廣部門或茶葉企事業(yè)單位從事茶葉生產(chǎn)、茶葉加工、茶葉營(yíng)銷、茶葉商檢、茶品質(zhì)監(jiān)、茶葉企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、茶文化傳播和茶事服務(wù)等技術(shù)及管理工作。
2、航天器制造技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)屬于國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，是國(guó)家國(guó)防重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，陜西省名牌專業(yè)。面向航空、航天等制造領(lǐng)域，培養(yǎng)掌握先進(jìn)航空制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代管理技術(shù)的復(fù)合型高級(jí)人才。學(xué)生畢業(yè)后主要從事現(xiàn)代飛機(jī)制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(CAD/CAM)、先進(jìn)集成制造、 模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)字化裝備制造等領(lǐng)域的研究、生產(chǎn)和管理工作。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可報(bào)考航空宇航制造工程、材料加工工程、機(jī)械制造及自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等學(xué)科專業(yè)方向的碩士、博士研究生。畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行雙向選擇，可在航空航天、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、材料加工以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等行業(yè)和領(lǐng)域的研究院(所)、大中型企業(yè)、合資企業(yè)及高等院校從事科研、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、技術(shù)管理和教學(xué)等方面的工作。
3、世界史專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí)，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的史學(xué)專門人才，以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類事業(yè)單位從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才。
就業(yè)方向：世界歷史專業(yè)畢業(yè)生既能在教育、科研部門勝任世界歷史的教學(xué)科研及管理工作，又可在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、涉外部門、公安、法院、新聞出版、海關(guān)、銀行、保險(xiǎn)、商檢以及涉外企事業(yè)單位等部門、行業(yè)發(fā)揮專長(zhǎng)， 勝任行政、編輯、文秘、涉外宣傳、文化交流、文教宣傳等工作;也可以為各大專院校提供世界史專業(yè)的教學(xué)研究后備力量，尤其是各高校世界史專業(yè)研究生的高質(zhì)量生源。還可繼續(xù)讀研深造。
4、飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理專業(yè)
主要課程：政治理論、高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、專業(yè)英語(yǔ)、工程制圖、計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械基礎(chǔ)、工程力學(xué)、電工學(xué)、航空材料、鉗工工藝學(xué)、機(jī)床與刀具、航空概論、數(shù)控技術(shù)、鈑鉚工藝學(xué)、維修基礎(chǔ)、飛機(jī)結(jié)構(gòu)與修理、腐蝕與防護(hù)、復(fù)合材料結(jié)構(gòu)與維修、飛機(jī)結(jié)構(gòu)疲勞強(qiáng)度與斷裂分析、飛機(jī)客艙設(shè)施與修理、飛機(jī)系統(tǒng)與附件、典型機(jī)型結(jié)構(gòu)修理等。
就業(yè)方向：(1)在民航各航空公司、機(jī)場(chǎng)及航站的機(jī)務(wù)工程部(或航修廠)，從事飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理、飛機(jī)客艙設(shè)施修理、復(fù)合材料結(jié)構(gòu)修理工作。(2)在飛機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)主機(jī)或附件維修單位，從事機(jī)械加工、飛機(jī)結(jié)構(gòu)或附件的檢測(cè)與修理工作。(3)在民航企業(yè)的技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量管理部門，從事飛機(jī)修理文件、飛機(jī)修理資料的收集整理及飛機(jī)修理質(zhì)量監(jiān)控工作。
5、應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)相結(jié)合道路的職業(yè)教育辦學(xué)方針，培養(yǎng)服務(wù)于生產(chǎn)、服務(wù)、管理等第一線，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，能適應(yīng)中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)的建立和中泰社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展需要，具有扎實(shí)的泰語(yǔ)聽(tīng)、讀、寫、說(shuō)、譯等方面的能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游等部門從事翻譯、教學(xué)、管理、服務(wù)工作的德才兼?zhèn)涞奶┱Z(yǔ)應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)方向：隨著中國(guó)東盟自由貿(mào)易區(qū)的正式啟動(dòng)，中國(guó)與東盟各國(guó)之間的貿(mào)易增長(zhǎng)潛力巨大，需要大量具備扎實(shí)的泰國(guó)語(yǔ)基本功和跨文化交際能力，具備較強(qiáng)的思維能力和創(chuàng)新能力的泰語(yǔ)專業(yè)復(fù)合型人才。應(yīng)用泰國(guó)語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)方向主要是在中國(guó)或東南亞地區(qū)外資企業(yè)、合資企業(yè)、事業(yè)單位、涉外賓館、國(guó)際旅行社等涉外企事業(yè)單位從事涉外旅游導(dǎo)游、翻譯、文秘和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作等一線崗位。
6、 煙草栽培與加工專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備煙草生產(chǎn)、煙草遺傳育種以及煙葉質(zhì)量檢測(cè)與經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在煙草及其相關(guān)的部門或單位從事與煙草有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
課程設(shè)置：植物生長(zhǎng)與環(huán)境、煙草遺傳育種技術(shù)、煙草病蟲害防治技術(shù)、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)、煙草調(diào)制與分級(jí)技術(shù)、煙草品質(zhì)分析技術(shù)、煙草工藝技術(shù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、煙草專業(yè)基本技能訓(xùn)練、煙草栽培技術(shù)技能訓(xùn)練、煙草遺傳育種技能訓(xùn)練、煙草調(diào)制分級(jí)及品質(zhì)分析技能訓(xùn)練、崗位就業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
7、數(shù)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決若干實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題，具有現(xiàn)代教育觀念，適應(yīng)教育改革需要，以及具有良好的知識(shí)更新能力和創(chuàng)新能力的中等學(xué)校數(shù)學(xué)師資和教育、教學(xué)管理工作及科學(xué)研究的專門人才。
培養(yǎng)要求：要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法，受到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，掌握計(jì)算機(jī)的原理和運(yùn)用手段，并通過(guò)教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數(shù)學(xué)教學(xué)基本能力和數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)教學(xué)研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究、數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用等基本能力。
8、雕塑專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并于造型藝術(shù)造型范圍內(nèi)具備基礎(chǔ)素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專門材料進(jìn)行具象及抽象造型的能力的高級(jí)專門人才。
主要課程：泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實(shí)踐、中外美術(shù)史。
就業(yè)方向：雕塑專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計(jì)部門、房地產(chǎn)行業(yè)、城市市容規(guī)劃部門、園林與景觀行業(yè)從事創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究等工作。雕塑專業(yè)就業(yè)崗位如雕塑師、雕塑設(shè)計(jì)師、軟裝設(shè)計(jì)總監(jiān)、設(shè)計(jì)師、景觀工程師、軟裝設(shè)計(jì)師、油泥模型師、少兒美術(shù)教師、景觀設(shè)計(jì)師、模型師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師等。
9、武器發(fā)射工程專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備武器發(fā)射系統(tǒng)總體、戰(zhàn)斗載荷發(fā)射和飛行控制技術(shù)以及民用工程技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)和工程實(shí)踐能力，能在有關(guān)科研單位、高等學(xué)校、生產(chǎn)企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品制造、實(shí)驗(yàn)測(cè)試和科技管理方面工作，具有較好的人文社科和管理知識(shí)、良好的職業(yè)道德素質(zhì)、身心健康、全面發(fā)展的高素質(zhì)工程科技人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)武器系統(tǒng)及其發(fā)射、運(yùn)載、飛行控制以及民用機(jī)械工程與自動(dòng)，化方面的基本理論和基本知識(shí)。接受到系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品研制、實(shí)驗(yàn)測(cè)試及工程管理方面的基本訓(xùn)練，具備武器發(fā)射系統(tǒng)分析與綜合、工程設(shè)計(jì)與計(jì)算、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、試驗(yàn)檢測(cè)方面的基本能力。
10、精神醫(yī)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚，畢業(yè)后能在綜合醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)院從事臨床精神病學(xué)、心理咨詢心理治療工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)人才。
主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、臨床心理學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、兒童精神醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)等。就業(yè)方向：全國(guó)各級(jí)醫(yī)學(xué)院校、綜合醫(yī)院、腦科醫(yī)院、醫(yī)學(xué)心理中心及精神衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療、教學(xué)和科研工作。
就業(yè)方向：精神醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可從事各級(jí)醫(yī)藥院校、綜合醫(yī)院、腦科醫(yī)院、醫(yī)學(xué)心理中心及精神衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療、教學(xué)和科研工作等。
