距離海南省萬寧市區(qū)40多公里的大華寮村里，有一個只有11名學(xué)生的教學(xué)點。在過去的幾十年里，今年61歲的吳光明是這里唯一的教師。兩年前，他的兒子吳志平從外地返鄉(xiāng)，準備接過父親的教鞭。今年，吳志平正式走上了講臺。
大華寮村藏在六連嶺的深處，從萬寧市區(qū)開車去要花一個半小時?！斑@里是苗族聚居的村寨，孩子們的母語是苗語，對普通話和海南話相對陌生?！? 萬寧市北大鎮(zhèn)祿馬中心學(xué)校校長蘇默啟說，語言不通是村里孩子上學(xué)的主要障礙。
萬寧市北大鎮(zhèn)祿馬學(xué)校大華寮村教學(xué)點不大，對村民卻十分重要。目前在校的11名學(xué)生，年紀最大的7歲、最小的4歲，都需要在這里學(xué)習(xí)3年左右，學(xué)會聽說普通話、讀寫簡單的漢字，才能到20多公里外的中心學(xué)校就讀。
據(jù)蘇默啟介紹，由于教學(xué)點地處偏遠、條件艱苦，許多外來任教的老師又無法與孩子交流，難以適應(yīng)，來了就走，甚至不愿來。1979年，23歲的吳光明高中畢業(yè)，村干部找到他，希望他能回村里當(dāng)一名民辦教師?！白鳛閺拿绱遄叱鰜淼娜?，我理解苗村孩子們對外面世界的向往?！眳枪饷髯呱狭酥v臺，一站就是37年。其間他也曾有過幾個同事，但據(jù)曾在這里就讀的吳志平說，其他教師退休或離開后遲遲沒有新老師來，大多數(shù)時候為孩子們講課的只有他父親。
從吳光明的課堂上“畢業(yè)”的1000多名苗家孩子，覆蓋了方圓數(shù)公里內(nèi)的家庭，這其中就有他的兒子吳志平。
今年27歲的吳志平第一份工作并不是在家鄉(xiāng)教書。他回憶，小時候村里經(jīng)濟條件不如現(xiàn)在，他是同齡人里唯一一個高中畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)的。
從江西南昌的一所師范高等?？茖W(xué)校的體育教育專業(yè)畢業(yè)后，吳志平在南昌和海南三亞都當(dāng)過體育教師。除此之外，他也像留在家鄉(xiāng)的其他同齡人一樣，學(xué)著開過挖掘機等。他很快發(fā)現(xiàn)這些工作“不適合自己”。
他說：“大城市的生活我也很喜歡，但我選擇回來，是因為我喜歡教書，喜歡苗寨，喜歡這里的孩子?！?/p>
過完年，新學(xué)期開始，吳志平正式走上這個苗村學(xué)校的講臺，成為一名代課教師。
其實，吳光明在2016年年初就已經(jīng)退休。退休的第二天，他一如既往地回到學(xué)校上課。今年年初，因為頸椎病和頭痛，吳光明的身體狀態(tài)大不如前，教學(xué)任務(wù)慢慢轉(zhuǎn)移到兒子吳志平身上?！霸缟衔覌尠严春玫囊路Q干放在一個桶里，他(吳光明)也提不動了?！眳侵酒秸f，父親身體不好，退休之后工作沒人接替，也是他回鄉(xiāng)的原因之一。
“咬著牙齒，送氣，呲……”從拼音的聲母、韻母，到發(fā)音技巧，吳志平教得細。他會耐心地糾正學(xué)生的發(fā)音，帶著他們反復(fù)朗讀。得益于自己掌握普通話和苗語，他不時用“雙語教學(xué)”來提高課堂效率，“先用苗語講，然后逐字翻譯成普通話，帶孩子們反復(fù)練習(xí)，這是父親教我的方法?！?/p>
使用“雙語教學(xué)”并不是最大的難題。吳志平說，時常會出現(xiàn)學(xué)生進度不同的情況。有的學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了拼音和寫字，也會做20以內(nèi)的數(shù)學(xué)題，而坐在同一間教室里的插班生可能連筆都還不會拿。如何協(xié)調(diào)也是一門學(xué)問。
吳志平上課的時候，吳光明偶爾會坐在最后一排旁聽，晚上父子倆一起備課，交流心得。
由于有些孩子的家離教學(xué)點較遠，路上還要翻山，吳光明早上常騎著摩托車接孩子們上學(xué)。而如今摩托車的引擎聲還在，騎車的人是這對父子。后來，為了方便兒子去城里聽課交流學(xué)習(xí)，也為了兒子找女朋友，吳光明給吳志平買了輛小汽車。海南的夏天來得比較早，4月初已經(jīng)時常是氣溫37攝氏度的艷陽天。中午吃過午飯，吳志平會開著新車載著孩子們從家里回學(xué)校。
提及自己的生活，吳志平說：“27歲不想找女朋友，那是騙人的，可哪有時間去找?！? 在不上課的時候，他像當(dāng)?shù)氐暮芏嗄贻p人一樣，要跟著父母上山割橡膠。家里出了兩個代課教師，吳志平說親人都很支持他們的工作?，F(xiàn)在家里的堂妹也在他的建議下進入了一所師范學(xué)校就讀。
中心校長蘇默啟說，萬寧市教育局已在全面規(guī)劃大華寮教學(xué)點，校園環(huán)境整治正在進行，學(xué)校的各項設(shè)施也將日趨完善。學(xué)?，F(xiàn)在有了可以舉行升旗儀式的小操場，圍墻也即將修起來。
“學(xué)校會越來越好。”吳志平期待著有朝一日，更多的孩子走出大山。
