? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 深圳海星文化傳媒總監(jiān)劉英女士
—專訪深圳海星文化傳媒總經(jīng)理龔毅倫、總監(jiān)劉英女士
【中國(guó)經(jīng)濟(jì)新聞聯(lián)播訊 記者 申成勇】改革開(kāi)放后我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速騰飛，由于城市發(fā)展需要，去城市務(wù)工的農(nóng)村勞動(dòng)力越來(lái)越多，導(dǎo)致規(guī)模越來(lái)越龐大的農(nóng)村留守兒童出現(xiàn)，近年來(lái)引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。現(xiàn)任深圳海星文化傳媒總監(jiān)劉英在2015年貴州畢節(jié)的一次音樂(lè)支教中，一位留守兒童的話：老師，我們不是乞丐，引起了劉英女士深沉的思考。2017年3月底，由深圳海星文化、深圳擁抱陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)、深圳壹能量文化聯(lián)合發(fā)起的【愛(ài)·不留守】音樂(lè)支教活動(dòng)正式策劃實(shí)施，隨后整合了十多家愛(ài)心團(tuán)體，公益人、醫(yī)生、音樂(lè)人、攝影師、超級(jí)演說(shuō)家、企業(yè)家、媒體人等社會(huì)各界人士共同一道，為中國(guó)6000萬(wàn)留守兒童做一件可持續(xù)、有深遠(yuǎn)意義的事，以【愛(ài)·不留守】1314+1平臺(tái)，即：一個(gè)創(chuàng)新主題、3個(gè)實(shí)施階段、1個(gè)知識(shí)系統(tǒng)、4個(gè)輸出成果、+1個(gè)可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)支撐等總體規(guī)劃，開(kāi)啟了這場(chǎng)音樂(lè)支教的系統(tǒng)工程。他們用大愛(ài)踐行著最初的夢(mèng)想，一起用愛(ài)心給予留守兒童更多的關(guān)愛(ài)，讓孩子們健康茁壯的成長(zhǎng)，為孩子們撐起一片希望的藍(lán)天。
深圳海星文化傳媒總經(jīng)理龔毅倫、海星文化傳媒總監(jiān)劉英同時(shí)告訴本網(wǎng)記者，在中國(guó)，6000萬(wàn)+的留守兒童時(shí)時(shí)刻刻牽絆著社會(huì)各界人士的心，一個(gè)又一個(gè)的留守兒童慈善與公益項(xiàng)目正竭盡所能在幫助這些山里留守的候鳥(niǎo)們。然而，在公益大軍中，有些傳統(tǒng)留守兒童公益項(xiàng)目，資助方僅僅限于捐錢、捐物，單方面打破孩子們付出與收獲的平衡，一批批的支教隊(duì)伍來(lái)了又走，而這些被支教的兒童們，卻遭遇了“再拋棄”，給他（她）們?cè)斐闪瞬煌潭壬系男睦韯?chuàng)傷。如今留守兒童從被忘記的狀態(tài)變成了被關(guān)注后又被忘記，單純的施舍式支教是傷害，不是愛(ài)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?深圳海星文化傳媒總經(jīng)理龔毅倫
劉英告訴記者，基于思考單方面的“輸血”支教可能會(huì)好心辦壞事的可能性，我們對(duì)《愛(ài).不留守》支教項(xiàng)目首次提出了“造血式音樂(lè)支教”的新概念，拒絕單純施舍式的“輸血”支教，而是在平等人格的基礎(chǔ)上，輸送給孩子們“造血”的能力。不把留守兒童當(dāng)作應(yīng)該被同情的對(duì)象，只是完成單次愛(ài)心貢獻(xiàn)，而是從“認(rèn)識(shí)自己、保護(hù)自己、快樂(lè)自己”三個(gè)活動(dòng)版塊中將心理輔導(dǎo)、安全知識(shí)普及、非洲鼓音樂(lè)與藝術(shù)創(chuàng)想等形式貫穿并體驗(yàn)；捐助一個(gè)讀書(shū)室，啟動(dòng)“我們共讀一本書(shū)”“百米畫(huà)卷“簽名支持以及點(diǎn)亮夢(mèng)想心燈等多個(gè)維度為留守兒童帶去長(zhǎng)遠(yuǎn)的陪伴與幫助，培養(yǎng)和創(chuàng)造這些孩子們的自助與助他能力。
近日，《愛(ài)·不留守》音樂(lè)支教公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式在深圳空體新媒體實(shí)驗(yàn)室拉開(kāi)帷幕。有政府官員、公益達(dá)人、愛(ài)心人士；有慈善機(jī)構(gòu)、公益組織、多家媒體、聯(lián)辦方和贊助機(jī)構(gòu)等200多人到場(chǎng)見(jiàn)證了啟動(dòng)儀式大愛(ài)的時(shí)刻。劉英告訴本網(wǎng)記者，為了更好地踐行“造血式支教”的倡導(dǎo)，履行支教的務(wù)實(shí)計(jì)劃，他們從5.23開(kāi)始啟動(dòng)了以【愛(ài)·不留守】音樂(lè)支教公益活動(dòng)的主旋律為起點(diǎn)，整合企業(yè)自有活動(dòng)或話題，做一場(chǎng)跨界整合的高附加值、更符合承辦方想要表達(dá)的內(nèi)容、更接地氣、更能打動(dòng)人心的一場(chǎng)愛(ài)心主題活動(dòng)。通過(guò)接力讓【愛(ài)·不留守】走進(jìn)深圳、走進(jìn)廣州、走進(jìn)湖南、走進(jìn)更多企業(yè)、走進(jìn)更多留守兒童的學(xué)校….。??
記者了解到，深圳海星文化傳媒為將【愛(ài)·不留守】公益活動(dòng)做到進(jìn)一步細(xì)化，其通過(guò)向社會(huì)征集視頻的方式讓更多的人參與其中，這樣不僅可以捐助，而且短視頻“給留守兒童送祝?！盎顒?dòng)也是大眾支持和幫助的另一種體現(xiàn)。6.1國(guó)際兒童節(jié)，將開(kāi)啟征集活動(dòng)，來(lái)自不同方言、不同職業(yè)、不同形式的祝福語(yǔ)，將以短視頻的形式出現(xiàn)在十幾家聯(lián)辦方的官微上、騰訊視頻上、支教專題片上…不同的祝福，相同的愛(ài)，將化作有溫度、有能量、有色彩的力量，為【愛(ài)·不留守】音樂(lè)支教公益行動(dòng)吶喊助威！????????????
?朝氣蓬勃的深圳海星團(tuán)隊(duì)
劉英同時(shí)告訴本網(wǎng)記者，7月5日她們將走進(jìn)湖南婁底支教第一站，為那里的留守兒童們帶去“造血”的能力。支教內(nèi)容體系將以“認(rèn)識(shí)自己、保護(hù)自己、快樂(lè)自己“為主題，運(yùn)用樂(lè)嘉性格色彩工具，幫助孩子們認(rèn)識(shí)自己，了解人與人之間的不同，讓孩子們逐步獲得內(nèi)心強(qiáng)大的力量； 119課堂自我保護(hù)知識(shí)的宣講及實(shí)踐、普及兒童預(yù)防性侵的教育，讓留守兒童提高自我保護(hù)意識(shí)和能力；音樂(lè)團(tuán)隊(duì)將非洲鼓樂(lè)帶進(jìn)支教中，把音樂(lè)帶給留守兒童，幫助他們度過(guò)緊張而焦慮的時(shí)光，讓他們意識(shí)到自己并不孤獨(dú)；藝術(shù)創(chuàng)想將通過(guò)挖掘孩子們的潛力，將內(nèi)心世界的美好與困惑，通過(guò)音樂(lè)、繪畫(huà)、舞動(dòng)等形式呈現(xiàn)，展現(xiàn)個(gè)性化的創(chuàng)造能力。表象看似以游戲互動(dòng)的形式面向孩子，本質(zhì)卻是以潛意識(shí)層面展現(xiàn)的心理問(wèn)題采集為核心，設(shè)計(jì)支教課程的環(huán)節(jié)。旨在通過(guò)這一站的實(shí)踐和相關(guān)調(diào)研，構(gòu)建一個(gè)造血式支教體系，讓未來(lái)持續(xù)的支教活動(dòng)提效提質(zhì)。通過(guò)捐贈(zèng)讀書(shū)室，發(fā)起“我們共讀一本書(shū)”活動(dòng)，為城市孩子與農(nóng)村留守兒童建立信息鏈接，打造【共讀文化】讓孩子們彼此交換讀書(shū)筆記，在閱讀中成長(zhǎng)，在交流中碰撞，并樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
劉英告訴本網(wǎng)記者，搭建一個(gè)社會(huì)支持系統(tǒng)：支教的過(guò)程中將輸出四個(gè)層面的成果，這些價(jià)值非凡的數(shù)據(jù)需要更多的專家、企業(yè)、政府的支持和幫助，通過(guò)不斷的踐行迭代，完善【愛(ài)·不留守】的支教體系，讓支教更有生命力，更有實(shí)際可操作價(jià)值，實(shí)實(shí)在在幫助留守兒童走出心理的陰霾，勇敢面對(duì)并做最好的自己。
1個(gè)知識(shí)系統(tǒng)：我們將搭建一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)，給支教學(xué)校捐贈(zèng)一個(gè)讀書(shū)室，讓城市和鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享，打造【共讀文化】；所捐書(shū)籍供當(dāng)?shù)囟嗨鶎W(xué)校的留守兒童免費(fèi)看書(shū)學(xué)習(xí)，并發(fā)起“我們共讀一本書(shū)”活動(dòng)——讓城里的孩子與山區(qū)留守兒童共讀一本書(shū)，彼此交換讀書(shū)筆記，定期支教老師回訪指導(dǎo)，讓他們?cè)谄降鹊膶用嫔弦黄皤@得知識(shí)、一同進(jìn)步成長(zhǎng)，用知識(shí)傳遞力量。本次計(jì)劃募捐3千本書(shū)籍、3萬(wàn)本空白讀書(shū)筆記、3千只筆、還有書(shū)架、設(shè)備物料等，預(yù)計(jì)需要26萬(wàn)元左右。如果您或您的企業(yè)有意向捐贈(zèng)支持，請(qǐng)關(guān)注【愛(ài)·不留守】官微進(jìn)一步了解細(xì)則或聯(lián)系我們深入溝通。注：其中書(shū)籍的選擇將由深圳讀書(shū)會(huì)專業(yè)研究中小學(xué)生心智成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)篩選和指導(dǎo)。
4個(gè)踐行成果：本次【愛(ài)·不留守】音樂(lè)支教公益活動(dòng)將輸出四個(gè)層面的優(yōu)質(zhì)成果，為未來(lái)持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
社會(huì)成果：百米畫(huà)卷千人簽名支持，體現(xiàn)了通過(guò)社會(huì)感召階段，讓更多的民眾、企業(yè)、政府、公益機(jī)構(gòu)等關(guān)注【愛(ài)·不留守】公益活動(dòng)，認(rèn)同我們創(chuàng)新的支教理念，并以不同的形式，捐贈(zèng)善款、捐助物質(zhì)、鼓勵(lì)和支持我們；數(shù)據(jù)成果：通過(guò)支教的系列活動(dòng)，包括：音樂(lè)學(xué)習(xí)、藝術(shù)繪畫(huà)、角色扮演、故事教學(xué)、互動(dòng)體驗(yàn)、戶外閱讀等多種內(nèi)容和形式，收集到孩子們參與的初心、想法及潛意識(shí)的表達(dá)等信息，為后續(xù)專家團(tuán)隊(duì)研究更適合孩子們心智成長(zhǎng)與支教課程體系提供了寶貴的依據(jù)；兒童成果:本次音樂(lè)支教將組建一支【愛(ài)·不留守】婁底鼓樂(lè)藝術(shù)團(tuán)，不僅教會(huì)他們音樂(lè)知識(shí)，教會(huì)他們非洲鼓表演，更多的是教會(huì)他們用音樂(lè)疏導(dǎo)情緒、用音樂(lè)快樂(lè)自己和感染身邊的伙伴，用音樂(lè)的形式走出大山，向社會(huì)傳遞自信、自強(qiáng)和愛(ài)的能量。本次造血式支教“藝術(shù)創(chuàng)想”環(huán)節(jié)，激發(fā)留守兒童就地取材制作藝術(shù)作品，包括且不限于：繪畫(huà)、插花、攝影、讀書(shū)筆記等形式的輸出成果，最終收錄成《筑夢(mèng)手記》?！吨?mèng)手記》以精裝筆記本的形式出版，計(jì)劃全冊(cè)100P，每一頁(yè)左面為孩子們的成果，右面作為收藏者日常的筆記，具有很高的珍藏和實(shí)用價(jià)值;實(shí)踐成果:再好的規(guī)劃也必須通過(guò)實(shí)踐才能更好的優(yōu)化和迭代。本次的踐行將會(huì)檢驗(yàn)我們最初的規(guī)劃和每一步的歷程，其原始數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們未來(lái)持續(xù)發(fā)展將提供不可估量的價(jià)值參考。
劉英最后告訴本網(wǎng)記者，她們將復(fù)盤支教全過(guò)程，并以導(dǎo)圖、文案、視頻、照片等多種形式記錄點(diǎn)滴，僅希以此打造一套規(guī)范、可操作、有價(jià)值的支教體系，并復(fù)制給更多想?yún)⑴c支教的志愿伙伴，并用每一次的踐行為他們鋪墊更有效的支教之路。同時(shí)以1個(gè)支教互聯(lián)網(wǎng)+平臺(tái)的方式，讓支教成果的輸出導(dǎo)向在其構(gòu)建的【支教互聯(lián)網(wǎng)+】平臺(tái)上得以傳承和發(fā)展，并將支教互聯(lián)網(wǎng)+打造成一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)、可復(fù)制踐行的平臺(tái)、可創(chuàng)造價(jià)值的平臺(tái)，同時(shí)期待更多的企業(yè)、公益機(jī)構(gòu)、愛(ài)心人士參與和支持，在平等共創(chuàng)價(jià)值的基礎(chǔ)上，為中國(guó)6000萬(wàn)留守兒童的未來(lái)一起努力。
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附錄：聯(lián)合主辦團(tuán)隊(duì)介紹
深圳海星文化
一家將中國(guó)傳統(tǒng)文化與音樂(lè)相融合，以非洲手鼓為載體，以心理學(xué)理論為導(dǎo)向，以跨界原創(chuàng)為核心的音樂(lè)內(nèi)容服務(wù)商，新穎獨(dú)特的培訓(xùn)和教學(xué)體系，為企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、協(xié)會(huì)等各行業(yè)，開(kāi)展企業(yè)團(tuán)建、白領(lǐng)減壓、興趣拓展、社區(qū)黨群建設(shè)、親子沙龍等活動(dòng)；也是本次音樂(lè)支教的倡導(dǎo)發(fā)起者和策劃之一。
龔毅倫：海星文化創(chuàng)始人，原創(chuàng)音樂(lè)人、長(zhǎng)笛專業(yè)十級(jí)；數(shù)千小時(shí)公益服務(wù)并開(kāi)創(chuàng)公益類音樂(lè)支教先河；【愛(ài)·不留守】音樂(lè)支教公益活動(dòng)聯(lián)合發(fā)起人，【愛(ài)·不留守】主題歌詞曲原創(chuàng)原唱人。
深圳擁抱陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)
由深圳義工藝術(shù)團(tuán)、公益歌唱和殘障人藝術(shù)團(tuán)三家組成，常年在深圳康寧醫(yī)院、監(jiān)獄、武警部隊(duì)、助殘機(jī)構(gòu)等地參與演出與殘友義演等活動(dòng)。本次將在善款籌集的管理和使用上給予大力支持、監(jiān)管和指導(dǎo)，做到透明、公開(kāi)、公正。
壹能量文化傳媒
一家以品牌策劃為主的企業(yè)，并提供優(yōu)質(zhì)宣傳片制作，輔以高效視覺(jué)傳達(dá)、促進(jìn)自發(fā)式傳播，善于多渠道整合資源，最大化的發(fā)揮推廣造勢(shì)能力。
洪真：壹能量創(chuàng)始人，一個(gè)不賺錢也要做公益的能量付出者。搭建公益支教的資源整合平臺(tái)，同時(shí)也是曾小民團(tuán)隊(duì)《2017全國(guó)消防公益巡演》的聯(lián)合主辦支持者，也是本次音樂(lè)支教專題片制作人、活動(dòng)主要策劃者。
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