中經聯(lián)播綏芬河訊（通訊員田曉慧）為深化校企社合作，探索基層治理與應用型人才培養(yǎng)新模式， 3月30日，牡丹江大學綏芬河口岸教學基地聯(lián)合多方單位，組織2024級66名師生通過校社共建的工學交替模式，將專業(yè)知識融入社區(qū)服務，為基層治理和社區(qū)養(yǎng)老注入了新鮮青年力量。
在綏芬河市敬老院活動現(xiàn)場，敬老院負責人結合多年基層治理經驗與日常運營案例，為學生們細致講解敬老院服務與社區(qū)資源鏈接的實踐路徑。從老人需求調研、服務流程設計，到社區(qū)資源整合、幫扶方案落地，一步步拆解實操細節(jié)，將抽象的基層治理理論轉化為具體可感的實踐表達。“服務老人不僅要懂專業(yè)，更要懂人心。”負責人的分享讓學生們對基層服務的核心內涵有了更深刻的理解。
與此同時，學院教師化身“移動講師”，圍繞無障礙環(huán)境建設、服務檔案規(guī)范化管理等專業(yè)知識點開展沉浸式教學。教師引導學生逐一觀察敬老院的無障礙通道、防滑設施等硬件配置，結合專業(yè)知識提出優(yōu)化建議；手把手教學子們規(guī)范填寫老人服務檔案，講解檔案管理在養(yǎng)老服務中的核心作用，實現(xiàn)理論知識與實踐場景的精準對接。
師生們通過深入基層一線真實場景，將專業(yè)理論知識轉化為實踐能力，在服務老人的過程中錘煉專業(yè)本領，傳遞青春溫暖。
據(jù)校方一位負責人介紹，此次活動不僅是牡丹江大學綏芬河口岸教學基地深化專業(yè)實踐教學的重要舉措，更是校社攜手培育基層治理人才的生動實踐。通過實踐，師生們深化了對專業(yè)的理解，提升了服務特殊群體的能力，更在心中埋下了服務基層、奉獻社會的種子。
據(jù)悉，下一步，牡丹江大學綏芬河口岸教學基地將持續(xù)深化校社合作，搭建更多元的實踐平臺，聚焦基層治理與養(yǎng)老服務痛點難點，推動校社資源共享、優(yōu)勢互補，讓青春力量在基層治理一線綻放光彩，共同構建和諧、溫暖的社區(qū)治理新格局。
