“美國艾奧瓦大學近百名中國留學生因涉嫌學術(shù)欺詐面臨開除”的消息近日從國外社交平臺傳到國內(nèi)，引發(fā)關(guān)注。據(jù)報道，網(wǎng)上流傳的學校郵件內(nèi)容由涉事學生授權(quán)在社交網(wǎng)站公開，目的在于“以身說法，提醒廣大中國留學生意識到學術(shù)欺詐的嚴重，不要重蹈覆轍”。

據(jù)悉，涉事留學生所修的是在線課程，或是因為找人代為上課，或是因為考試作弊，被學校發(fā)現(xiàn)后面臨著開除?？赡茉谝恍﹪丝磥?，在線課程本就是松散式學習，找人代上課也不是多大的事兒，開除作弊學生有些小題大做。然而，即便是在線課程，美國的大學也相當重視。

根據(jù)部分涉事學生的說法，他們找人代上課緣于“覺得這門課簡單，不需要花太多時間”。很顯然，課程簡單并不能成為這些留學生找人代上課的理由，原因很簡單，即便課程簡單也要遵守校規(guī)、以正確的態(tài)度來對待，而找人代上課則是一種作弊行為，露出了不誠信的“尾巴”。

這一事件是美國高校重視學術(shù)誠信的一個縮影。盡管美國高校對待不誠信行為似乎有些苛刻，但筆者以為，這是應有之義，因為高校作為教育機構(gòu)，首先培養(yǎng)的是誠信公民。如果學生在校時期就找人代上課，步入社會后就可能會有更嚴重的不誠信行為，對社會也有可能造成嚴重危害。

其次，需要營造好的學術(shù)誠信氛圍。學術(shù)誠信不但是大學精神的根本，也是學科學術(shù)發(fā)展的基礎，所以，即便是找人代上課這樣的“小事”，在美國的大學也受到高度重視。反觀國內(nèi)高校，學術(shù)不端行為被屢屢曝光，也是對學術(shù)誠信重視不夠的結(jié)果。在這方面不妨向美國“標準”看齊。

涉事學生稱，以身說法是提醒廣大中國留學生意識到學術(shù)欺詐的嚴重。也就是說，在提醒我國留學生要遵守美國高校的相關(guān)規(guī)定，要高度重視美國的學術(shù)要求。其實，這一事件不只是提醒海外留學生，也是在提醒國人、國內(nèi)學校、學術(shù)機構(gòu)、教育主管部門以及立法機關(guān)真正重視誠信問題。

這些留學生雖然在美國作弊，但如果從根上找原因，顯然與國內(nèi)社會對誠信重視不夠有關(guān)。當“找人代上課”、“找人代考”等不誠信行為在國內(nèi)成為一種常見現(xiàn)象時，這些留學生在邁出國門之前，恐怕已經(jīng)受到一些“污染”，甚至這些留學生的家長、同學、老師就曾“示范”過不誠信。

國內(nèi)對不誠信的放縱，也會讓留學生養(yǎng)成一種不良習慣。換言之，不誠信行為不是一天養(yǎng)成的，而是耳濡目染久了，就意識不到自己的某些行為是不誠信行為。但國內(nèi)社會對誠信重視不夠，并不等于國外也如此。因此，留學生或者準備送孩子去海外留學的家長們，應該把誠信教育作為家庭教育的重要一課。

這些留學生，有的在國內(nèi)讀完中學出國留學，有的讀完大學然后出國留學。從某種程度來說，我們的學校教育對誠信問題也重視不夠，這大概是因為在應試教育體制下，國內(nèi)學校更重視成績，冷落了道德教育或者誠信教育。無論是留學生在海外作弊還是國內(nèi)作弊現(xiàn)象猖獗，我們都應該從基礎教育進行反思。

去年底，全國人大表決通過了關(guān)于修改教育法和高等教育法的決定，對教育法、高等教育法作出部分修改，對考試作弊等有非常嚴厲的描述和非常嚴厲的懲處。但是，相比美國的大學對找人代上課這樣的作弊行為都要以開除的方式來處理，我們對學術(shù)不誠信行為的處罰力度是否足夠嚴厲，還需要深思。