制圖楊仕成

2012年4月14日，成都市，參加完奧數(shù)考試的學生走出考場。(資料照片攝影吳小川)

奧數(shù)適合誰

全國小學奧數(shù)4大杯賽命題專家陳平認為，適合奧數(shù)訓練的學生只占人群的5%—8%。即便人大附中，也只有不到15%的學生適宜。

而西南交大范老師認為，小學生是否適合學奧數(shù)，不應(yīng)簡單地以數(shù)學成績而論。

奧數(shù)有問題

陳平認為，目前奧數(shù)市場的滲透率已經(jīng)遠遠超過了合理范圍，這對不適合的學生并無益處。

此外，奧數(shù)只是對校內(nèi)學習的拓展補充，不應(yīng)作為升學指標。

近日，一篇關(guān)于小學奧數(shù)的帖子在朋友圈頻頻轉(zhuǎn)發(fā)?？戳颂雍螅簧偃舜蠛簟邦}目有毒”，更有網(wǎng)友吐槽，“這是要把學生培養(yǎng)成一個神經(jīng)病人嗎?”

對于再次被“黑”，眾多奧數(shù)老師們連稱“躺槍”。數(shù)學花園探秘(迎春杯)全國組委會主任陳平向華西都市報記者澄清，帖子中的題目都不是奧數(shù)題——此“小學奧數(shù)”題均改編自美國早年的部分智商測試題。

針對奧數(shù)教育的質(zhì)疑，陳平坦言，適合奧數(shù)訓練學生只占人群的5%—8%，但目前，奧數(shù)市場的滲透率已經(jīng)遠遠超過了合理范圍，這對不適合的學生并無益處。

除此之外，西南交通大學教數(shù)學的范老師認為，小學生是否適合學奧數(shù)，不應(yīng)簡單地考察其數(shù)學成績，更應(yīng)看其對數(shù)學題目的反應(yīng)及興趣程度。

神帖

近日，一則關(guān)于小學奧數(shù)的帖子在朋友圈頻頻轉(zhuǎn)發(fā)，家長們吐槽：這奧數(shù)題太不走尋常路。不信你看——

這“小學奧數(shù)”你能做對幾道題?

1、(江蘇·南京·四年級)觀察下面的幾個漢字，找規(guī)律填空。

力干及田A、風B、林C、火D、山

“這真的是數(shù)學題?”網(wǎng)友摳起了腦殼，“‘力’2筆，‘干’3筆，‘及’3筆，額……看來筆畫行不通?！?/p>

答案的揭曉讓大伙“哭了”：選A，因為每個字都有一個十字交叉的結(jié)構(gòu)。

接下來的題目繼續(xù)“煎熬”著網(wǎng)友。

2、(江蘇·鹽城·四年級)觀察下面幾個漢字，找規(guī)律填空。

習岡口日A、甲B、回C、昌D、同

“筆畫?沒希望。交叉?沒搞。封閉成幾個區(qū)間?誰能給我指條明路!”

看到答案，網(wǎng)友只能“投降”：選C。第一個字有1個直角，第二個有2個，第三個有4個，第四個有8個，所以第五個字要有16個直角。

“直角?不是針對圖形的嗎?”“漢字里的直角?這是什么上帝視角?”無奈的網(wǎng)友默默看到下一題：

3、(山東·濟南·三年級)找規(guī)律填空。

1，10，5，4，7，，9，6

“好吧，終于有一道數(shù)學題了。讓我看看選項怎么用排除法?！?/p>

選項：A、我B、愛C、數(shù)D、學“選項是漢字?難道字的筆畫表示答案?比方說，‘我’是7畫，答案又是7，那就選A?！?/p>

冥思苦想后，看到答案，網(wǎng)友已經(jīng)無法冷靜了：選D。這幾個數(shù)字都是按照第一聲，第二聲，第三聲和第四聲的順序排列的，“學”是第二聲。

看到最后一題，網(wǎng)友松了一口氣，“正宗的數(shù)學題來了”。

4、(廣東·廣州·六年級)觀察下列數(shù)字，找規(guī)律。

1，4，3，11，2，0，7，12，6，，8，30…

A.9 B.14 C。-1 D.32答案選A。為什么?解析如下：題目換成英文后是one，four，three，eleven，two，zero，seven，twelve，six，，eight，thirty…括號里要填一個四個字母的單詞，只有nine符合。

“就不能好好地來個數(shù)學解法嗎?”有網(wǎng)友留言，“我還是撕了當年奧數(shù)一等獎獎狀吧?！?/p>

亮完題目后，帖子亮出觀點，“小學奧數(shù)就很讓人開心不起來——太反人類了!”發(fā)帖人認為，小朋友們心智尚不成熟，強加太多亂七八糟的東西，不可取。

但不少奧數(shù)老師卻對此“喊冤”，稱帖子中的題目并非奧數(shù)題，這次刷屏，奧數(shù)純屬躺槍。