----記湖南省耒陽市第四中學音樂教師陳紅玲
【中國經(jīng)濟新聞聯(lián)播網(wǎng)報道】陳紅玲，現(xiàn)任湖南省耒陽市第四中學高中音樂教師。1994年6月至1996年8月在衡東縣第八中學工作，1996年9月調(diào)入耒陽四中，25年來，她一直兢兢業(yè)業(yè)從事音樂教學工作，取得了驕人的成績，受到了社會各界的好評。
熱愛教育 ?關愛學生
陳紅玲熱愛教育事業(yè)，具有強烈的責任感和使命感。她深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。因此，相對教書而言，她更在乎對學生人生觀、世界觀的塑造，時刻謹記陶行知先生的一句話：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。
在一次課堂上，陳紅玲無意中了解到一個叫張秀的同學，媽媽在她8歲的時候就離家出走，爸爸長期在外打工，無暇顧及她和正讀小學的弟弟。由于家里沒錢，張秀為了省出在學校的住宿費和生活費，帶著弟弟租住在一個小煤房里，煤房只有幾個平米，每個月30元錢的租金。冬天了，兩姊妹也沒有棉衣棉褲。經(jīng)常是煮一鍋稀飯吃一天，沒有錢買油，不能炒菜，只吃咸菜，可弟弟還很小，不懂事，總喊著要吃肉，要吃零食，生活艱難。陳紅玲看在眼里，記在心里，從此以后，她經(jīng)常到張秀租住的地方送油、送肉，買來玩具、蛋糕零食等，還找出自己家里兒子的衣服褲子給她弟弟，讓她弟弟在寒冷的冬天穿上了棉衣棉褲，并及時把張秀的情況報告學校，為她爭取了困難助學金。
陳紅玲對教學全身心地投入，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”?！扒趭^努力，奉獻愛心”是她的人生信條，她始終堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，言傳身教。每下班輔導，必與學生談心。對一些思想不夠成熟自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，進行了細致的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關系，幫助他們樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮音樂特長，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系，引導他們關心集體，助力他們在集體中的發(fā)揮正能量作用。無論是在課堂上，還是在課外陳紅玲老師都一直奉行一個準則，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與快樂的機會。
在實踐中，她總結出一條經(jīng)驗：當好一名教師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思想，用“心”去工作。也正是這樣，她的工作也得到了領導、老師們的充分肯定和學生們的喜愛。
? ? 王子樂同學坐在教室的最后一排，在老師眼中是一個調(diào)皮搗蛋、脾氣暴躁的學生，成績差，曾經(jīng)在課堂上與數(shù)學老師發(fā)生過沖突。一次音樂課時，陳紅玲發(fā)現(xiàn)王子樂音樂節(jié)奏感很好。于是課后跟他聊天，了解到他很喜歡音樂，但由于特殊的身世，他有點自暴自棄。她抓住喜歡音樂的特點，循循善誘，建議他參加音樂特長的學習，在教他專業(yè)知識的同時，還不忘時時鼓勵他好好學習文化，遵守課堂紀律，尊敬老師，不要因為自己特殊的身世而自卑、抬不起頭，慢慢的，王子樂同學開朗了，陽光了，與老師、同學無話不談，并且在高二時參加了市里的“三獨”比賽，獲得獨唱一等獎的好成績，王子樂感謝地說“陳老師，我一輩子都不會忘記您，記得您的好”！
鉆研業(yè)務 ? 愛崗敬業(yè)
陳紅玲始終把“教書育人，為人師表”作為己任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。積極參加年級組，備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。
在教學中，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在音樂教學的核心位置上。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設計上，突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來訓導和訓練學生學習音樂。開展形式多樣的“課前三分鐘音樂活動”，如“音樂家故事”，“名曲賞析”，“流行歌曲評述”等，極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學生的歌唱表達能力，起了很好的導向作用。與同事們一起開展“運用電教手段優(yōu)化音樂課堂教學”“音樂欣賞教學方式的探索”“如何培養(yǎng)學生的歌唱技巧”等研究專題。多次被評為“最受學生歡迎的老師”；多次承擔校級公開課教學，均獲得較高評價?！耙恢Κ毿悴皇谴海倩R放春滿園”，陳紅玲在教學“結對子”“一幫一”活動中，輔導青年教師曹丹同志的《芭蕾舞劇欣賞》被評為湖南省2014年“一師一優(yōu)課、一課一名師”省級優(yōu)課。
勤于實踐 ?碩果累累 ? ??
陳紅玲在教學之余，善于及時總結自己的得失，先后撰寫了《歌唱呼吸方法略談》《因勢利導，融會貫通—淺談如何在有限的課堂中提高音樂欣賞教學的效率》《淺談中小學課外音樂藝術活動指導》《試談鋼琴教學中的手型和基本觸鍵》《淺談音樂教學中的識譜訓練》《試論音樂教育的智育功能》《關于中學音樂欣賞的教學預設與生成的辯證思考》《音樂的悲劇美（教學設計）》等論文，分別發(fā)表在省級以上刊物或參加論文比賽獲獎。參加教學比武獲得耒陽市中學音樂錄像課教學競賽中二等獎，耒陽市中小學新課程教學能手比賽二等獎，衡陽市第三屆中小學音樂教師教學基本功比賽二等獎。指導學生參加高考上二本線人數(shù)17人。指導輔導耒陽四中合唱隊獲得湖南省中學生合唱二等獎；輔導學生龍敏琪參加湖南省“三獨”比賽獲歌唱二等獎，個人獲得“三獨”比賽優(yōu)秀指導教師獎。指導的學生潘登代表公安部政治部參加全國青年歌手大獎賽榮獲優(yōu)秀歌手獎；康嬋玉現(xiàn)已成為知名的專業(yè)歌手。在專業(yè)技術人員年度考核中多次被耒陽市人民政府嘉獎，先后榮立二等功一次，三等功3次。
課余時間，陳紅玲也會練練筆，譜寫的歌曲已達10余首，特別是衡東八中校歌反響良好。被耒陽市組織部、教育局、人社局邀請指導合唱均獲得一等獎；被耒陽市人民法院邀請擔任文藝晚會總導演，獲得到會領導和觀眾的充分肯定。
今年9月10日教師節(jié)，陳紅玲榮獲耒陽市“四有教師”光榮稱號。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。陳紅玲如沙漠中的無名花，吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多，她將用一片丹心在教育戰(zhàn)線上譜寫新的篇章?！居浾邨顫晌摹?/p>
