人類最崇高的行為是奉獻(xiàn)，人世間最溫暖的力量叫關(guān)愛。2018年10月20日，一場(chǎng)流動(dòng)著愛與感恩的圓愛中國(guó)夢(mèng)大型公益活動(dòng)在武漢市鋼城第六中學(xué)拉開了帷幕。
這是由武漢市鋼城第六中學(xué)，正源學(xué)堂第七班，中國(guó)企業(yè)教練聯(lián)合會(huì)，北京圓愛單親家庭服務(wù)中心，中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)圓愛基金，等機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體及來自全國(guó)各界愛心公益人士共同舉辦的關(guān)愛青少年成長(zhǎng)大型公益活動(dòng)，圓愛中國(guó)夢(mèng)，一場(chǎng)大愛盛宴。學(xué)校校長(zhǎng)萬海學(xué)、劉副校長(zhǎng)應(yīng)邀出席，初中部教師代表、部分初二、初三年級(jí)學(xué)生及其家長(zhǎng)參與互動(dòng)。通過多種互動(dòng)游戲，深刻認(rèn)識(shí)到協(xié)調(diào)、信任、團(tuán)結(jié)、互動(dòng)、溝通的重要性。 現(xiàn)場(chǎng)一面面寫滿愛心人士名字的愛心墻和愛心企業(yè)的祝賀條幅標(biāo)語，讓所有人為之震撼，是這些大愛人士同心協(xié)力為托起明天的太陽而默默付出著。本公益活動(dòng)以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)來彰顯素質(zhì)教育內(nèi)涵，搭設(shè)孩子們與師長(zhǎng)之間溝通的橋梁，建立起相互尊重、理解和信任的關(guān)系，啟育孩子懂得珍惜大愛，學(xué)會(huì)感恩行孝。 萬海學(xué)校長(zhǎng)上臺(tái)致詞，并代表學(xué)校向正源TA7團(tuán)隊(duì)匯聚來自全國(guó)各地的義工人士帶著愛來舉辦這場(chǎng)公益活動(dòng)，感謝所有來參加此次活動(dòng)的家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們，希望大家通過這次活動(dòng)能深刻體會(huì)到溝通、信任與合作的重要意義。
當(dāng)日上午活動(dòng)環(huán)節(jié)圍繞交友主題展開，一種全新的打招呼方式，帶給所有人異樣的感受。接著指揮組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)、老師、義工和學(xué)生進(jìn)行了分組，組建新團(tuán)隊(duì)，并以團(tuán)隊(duì)形式開展了呼啦圈游戲、二人對(duì)話和拼圖等一系列體驗(yàn)式活動(dòng)，每一次活動(dòng)后，大家都積極參與分享點(diǎn)滴感悟?；顒?dòng)也讓家長(zhǎng)傾聽孩子們的真心表白，深入孩子內(nèi)心去了解他們的真實(shí)所想、真實(shí)所為。 一支《感恩的心》歌舞表演開啟了當(dāng)日下午的主題活動(dòng)。這支由學(xué)生、家長(zhǎng)、老師組成的隊(duì)伍，有著非同一般的默契。在疾風(fēng)勁草互動(dòng)環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)的凝聚度與信任感達(dá)到了頂點(diǎn)。在溫暖話語環(huán)節(jié)，孩子與父母真心交匯，孩子們聆聽到了生命中最重要的人對(duì)他們說的最想聽的話，謝謝、對(duì)不起、我愛你雖然是簡(jiǎn)單的三句話，但無論是孩子還是扮演爸爸或媽媽的家長(zhǎng)、老師和義工都淚流滿面！在漫漫人生路環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)終于知道他們的寶貝長(zhǎng)大了，體會(huì)到等他們老了，孩子就是他們最有力的依靠，那個(gè)時(shí)候只希望孩子多陪在自己身邊，就像現(xiàn)在孩子希望爸爸媽媽放下手機(jī)別那么忙，多陪陪自己是一樣的。 最后，學(xué)員班的義工們?yōu)閷W(xué)校獻(xiàn)上珍貴的禮物，那就是學(xué)生、家長(zhǎng)和老師共同創(chuàng)作的畫卷，那代表著大家對(duì)未來的夢(mèng)想和期待。蘇副校長(zhǎng)代表學(xué)校接受該禮物。
我很感謝學(xué)校能舉辦這樣的一次活動(dòng)，它讓我有機(jī)會(huì)與孩子更深入地溝通。家長(zhǎng)說，孩子住校，我們工作也很忙，難得有時(shí)間陪伴孩子。這次的互動(dòng)，增進(jìn)了我們與孩子之間的情感。最讓我感動(dòng)的是走'漫漫人生路'這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們真的長(zhǎng)大了，當(dāng)我們看不到前面的路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，孩子是可以依靠的，他們勇于擔(dān)當(dāng)，富有責(zé)任感。 通過這次活動(dòng)，我懂得了團(tuán)隊(duì)之間要信任、合作，生活之中要懂得感恩，善于溝通。最難忘的是在傳遞愛的'藍(lán)絲帶'這個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)所有老師集中在場(chǎng)地中央，我們?nèi)カI(xiàn)上藍(lán)絲帶時(shí)，難免有些親疏之分，于是，我先把藍(lán)絲帶給不熟悉的老師帶上，再去獻(xiàn)給熟悉的老師。愛的藍(lán)絲帶應(yīng)該有更廣闊的寓意，把愛也傳遞給陌生人，這才是大愛。同學(xué)深有感觸地說。 樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。老師說：父母的愛，我們總是接受得理所當(dāng)然，其實(shí)不是的，他們無理由的包容我們，是因?yàn)槲覀兪撬麄兊奈磥?，是他們的寄托，認(rèn)為我們是最棒的。父母慢慢變老，而我們慢慢長(zhǎng)大，這才發(fā)現(xiàn)父母的不易。時(shí)光易逝，不要總覺得來日方長(zhǎng)，趁著現(xiàn)在，及時(shí)表達(dá)對(duì)父母的愛，這就是孩子最大的收獲。 搭建溝通橋梁，創(chuàng)新體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，讓大家在充滿愛的氛圍中敞開心扉，用心去傳遞愛的正能量，從中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)與信任的魅力，培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)精神，引領(lǐng)家長(zhǎng)與孩子學(xué)會(huì)溝通與信任、懂得互動(dòng)與欣賞，增強(qiáng)了親情凝聚度。作為班主任要將此理念融合于班級(jí)管理，不斷增強(qiáng)教育效果，提升文化內(nèi)涵，成就孩子們幸福的人生。老師如是言之。 真誠(chéng)感謝正源TA7領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)及來自大江南北的義工們！感謝其為籌備此次活動(dòng)的無償付出！他們是推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)綠色發(fā)展，傳揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的領(lǐng)航軍！他（她）們以真心真情感召無數(shù)家庭及生命個(gè)體，為創(chuàng)造一個(gè)和諧、信任、共贏、溫馨的社會(huì)環(huán)境而不畏艱辛，砥礪前行！
漫漫的人生長(zhǎng)路，你可曾記得你是怎樣走過來的，讓你碰到每一個(gè)障礙的時(shí)候，你面前的這個(gè)人，怎么樣協(xié)作你越過重重艱險(xiǎn)和困難，這個(gè)人已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以對(duì)你的安全負(fù)責(zé)任，對(duì)你的生命負(fù)責(zé)任。
面對(duì)面溝通，向搭檔訴說過去發(fā)生的最開心的是或最難忘的事。
家長(zhǎng)代表上臺(tái)即興對(duì)孩子想說的話：樂觀積極向上，努力做好自己。
另一家長(zhǎng)反省，通過剛才的活動(dòng)感悟到，平時(shí)的做法與他的溝通方式有些欠妥。并發(fā)自內(nèi)愿意跟孩子溝通，愿意聽孩子說，工作中深刻體悟到因?yàn)槟悴慌Φ脑?，想要的生活是得不到的。最大的愿望是希望你開心快樂。說出了大部分家長(zhǎng)的心聲愛，生活中學(xué)習(xí)中要與孩子平等溝通。
學(xué)生代表希望家長(zhǎng)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)生活是否順利，生活是否快樂。不要只關(guān)心成績(jī)。要多關(guān)心孩子的心靈成長(zhǎng)，多關(guān)心多鼓勵(lì)，轉(zhuǎn)換一下關(guān)心的方式，聽孩子在學(xué)校里面有哪些開心的事情和不開心的事。
體驗(yàn)式游戲，學(xué)生和家長(zhǎng)面對(duì)面注視，還記得你的寶寶是什么時(shí)候開始學(xué)會(huì)叫爸爸和媽媽，你還記得你的孩子哪一天踏進(jìn)幼兒園還是小學(xué)，甚至走到今天。這輩子覺得孩子做的所有的事情都無怨無悔。你回到家中的時(shí)候笑容面對(duì)孩子，其實(shí)為人父母真的不容易，天下沒有一本教科書教過自己怎樣去教一個(gè)孩子長(zhǎng)大成人。
爸爸感受父母這么多年的生活都不容易?？纯茨惆职謰寢屨娴囊彩嵌嗔艘淮陌櫦y就應(yīng)該在他臉上。為人父母的不容易，再次體驗(yàn)爸爸媽媽不停的忙碌，為了這個(gè)家不停的勞累。慢慢的人生道路不好走，要漫漫的人生和生活不知道有多困難，有不斷的艱難，不斷的坎坷。所以不論怎樣，我們的學(xué)生朋友可以為愛你的爸爸媽媽去負(fù)責(zé)任。你相信你的孩子，孩子才會(huì)更加為你負(fù)責(zé)任。
戴上眼罩，用你的雙手為你爸爸媽媽傳遞感情傳遞責(zé)任
本次活動(dòng)，有十多位老師一直在堅(jiān)持，一直在堅(jiān)守，一直堅(jiān)持到整個(gè)活動(dòng)結(jié)束已是晚上七點(diǎn)，他們中也有人孩子尚小需要陪伴；也有人父母年老，需要探望；也有人即將奔五，身體不適，尚需休整；但他們?nèi)匀粺崆榈貐⑴c其中，選擇了為學(xué)生留了下來，這是為什么——因?yàn)閻叟c責(zé)任。為六中有著大愛的老師而深深感動(dòng)。因?yàn)橛心?，六中變得如此美好；因?yàn)橛心悖胁粩喟l(fā)展騰飛；因?yàn)橛心?，六中必定?huì)熠熠生輝；六中有著你們——這樣一群執(zhí)著信念，堅(jiān)韌意志，無私奉獻(xiàn)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì)，何其有幸！為你們點(diǎn)贊??！
春風(fēng)化雨潤(rùn)心田，我以赤誠(chéng)報(bào)鄉(xiāng)親。一份耕耘，一份收獲，武漢鋼城六中不斷撒播愛與責(zé)任的種子，這些種子也在不斷地孕育、成長(zhǎng)，結(jié)出絢麗的花朵。
10月22日上午，武漢鋼城六中正在舉行晨會(huì)，一位居民突然走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，送來一面錦旗，說要感謝三個(gè)孩子。校領(lǐng)導(dǎo)一頭霧水：究竟發(fā)生了什么？
原來，上周四傍晚，這位112街居民李先生的父親、85歲老人李紹恩在散步時(shí)摔傷，趴在地上無法動(dòng)彈。身穿鋼城六中校服的三個(gè)學(xué)生把老人扶了起來，并把他送回了家，卻沒有留下姓名。李先生向街坊鄰居輾轉(zhuǎn)打聽，終于得知了其中一個(gè)孩子的班級(jí)和姓名，特意到學(xué)校向孩子們當(dāng)面道謝。
10月23日，長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者見到了這三個(gè)孩子余亮、潘呂勝和徐皓南，他們均為鋼城六中八（2）班學(xué)生。據(jù)了解，前段時(shí)間，徐皓南因病落下了部分功課，上周四，與他同一個(gè)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)余亮和潘呂勝相約去給他補(bǔ)課。
余亮告訴記者，潘呂勝先到了徐皓南家里，他晚上7點(diǎn)半趕到徐皓南所住的小區(qū)112街坊南門時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老人趴在地上，路人怕惹麻煩，不少人看到以后紛紛離去。余亮想叫救護(hù)車，老人卻擔(dān)心影響還在上班的兒子，阻止了他。于是，余亮打電話叫來小潘和小徐，三人一起把老人扶起并送回了家，交給他的老伴。三人急著趕回去復(fù)習(xí)功課、以準(zhǔn)備第二天的月考，連口水都沒喝，更沒有留下姓名。他們都覺得這是件小事，回到學(xué)校以后也沒有對(duì)任何人說起。
三個(gè)孩子告訴記者，雖然聽說過因?yàn)榉隼先硕鴶偵下闊┦碌男侣?，但事發(fā)時(shí)他們并沒有猶豫，因?yàn)殇摮橇械男Ｓ?xùn)是崇德、啟智、和諧、致美，班主任張友海也經(jīng)常引導(dǎo)他們一言一行做到真善美。他們希望以自己的舉動(dòng)，向社會(huì)傳播正能量。
鋼城六中校長(zhǎng)萬海學(xué)在晨會(huì)上為三個(gè)孩子的行為大力點(diǎn)贊。他說：無論哪個(gè)同學(xué)遇到這樣的事，都一定要扶，堅(jiān)決要扶，不需要猶豫，因?yàn)槲覀儜?yīng)該相信人性的善良。（完）
春風(fēng)化雨潤(rùn)心田，我以赤誠(chéng)報(bào)鄉(xiāng)親。一份耕耘，一份收獲，武漢鋼城六中不斷撒播愛與責(zé)任的種子，這些種子也在不斷地孕育、成長(zhǎng)，結(jié)出絢麗的花朵。
10月22日上午，武漢鋼城六中正在舉行晨會(huì)，一位居民突然走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，送來一面錦旗，說要感謝三個(gè)孩子。校領(lǐng)導(dǎo)一頭霧水：究竟發(fā)生了什么？
原來，上周四傍晚，這位112街居民李先生的父親、85歲老人李紹恩在散步時(shí)摔傷，趴在地上無法動(dòng)彈。身穿鋼城六中校服的三個(gè)學(xué)生把老人扶了起來，并把他送回了家，卻沒有留下姓名。李先生向街坊鄰居輾轉(zhuǎn)打聽，終于得知了其中一個(gè)孩子的班級(jí)和姓名，特意到學(xué)校向孩子們當(dāng)面道謝。
10月23日，長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者見到了這三個(gè)孩子余亮、潘呂勝和徐皓南，他們均為鋼城六中八（2）班學(xué)生。據(jù)了解，前段時(shí)間，徐皓南因病落下了部分功課，上周四，與他同一個(gè)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)余亮和潘呂勝相約去給他補(bǔ)課。
余亮告訴記者，潘呂勝先到了徐皓南家里，他晚上7點(diǎn)半趕到徐皓南所住的小區(qū)112街坊南門時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老人趴在地上，路人怕惹麻煩，不少人看到以后紛紛離去。余亮想叫救護(hù)車，老人卻擔(dān)心影響還在上班的兒子，阻止了他。于是，余亮打電話叫來小潘和小徐，三人一起把老人扶起并送回了家，交給他的老伴。三人急著趕回去復(fù)習(xí)功課、以準(zhǔn)備第二天的月考，連口水都沒喝，更沒有留下姓名。他們都覺得這是件小事，回到學(xué)校以后也沒有對(duì)任何人說起。
三個(gè)孩子告訴記者，雖然聽說過因?yàn)榉隼先硕鴶偵下闊┦碌男侣?，但事發(fā)時(shí)他們并沒有猶豫，因?yàn)殇摮橇械男Ｓ?xùn)是崇德、啟智、和諧、致美，班主任張友海也經(jīng)常引導(dǎo)他們一言一行做到真善美。他們希望以自己的舉動(dòng)，向社會(huì)傳播正能量。
鋼城六中校長(zhǎng)萬海學(xué)在晨會(huì)上為三個(gè)孩子的行為大力點(diǎn)贊。他說：無論哪個(gè)同學(xué)遇到這樣的事，都一定要扶，堅(jiān)決要扶，不需要猶豫，因?yàn)槲覀儜?yīng)該相信人性的善良。
本次活動(dòng)，有十多位老師一直在堅(jiān)持，一直在堅(jiān)守，一直堅(jiān)持到整個(gè)活動(dòng)結(jié)束已是晚上七點(diǎn)，他們中也有人孩子尚小需要陪伴；也有人父母年老，需要探望；也有人即將奔五，身體不適，尚需休整；但他們?nèi)匀粺崆榈貐⑴c其中，選擇了為學(xué)生留了下來，這是為什么——因?yàn)閻叟c責(zé)任。我為六中有著大愛的老師而深深感動(dòng)。。。因?yàn)橛心?，六中變得如此美好；因?yàn)橛心?，六中不斷發(fā)展騰飛；因?yàn)橛心?，六中必定?huì)熠熠生輝；六中有著你們——這樣一群執(zhí)著信念，堅(jiān)韌意志，無私奉獻(xiàn)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì)，何其有幸！為你們點(diǎn)贊！
