【中國經濟新聞聯(lián)播?？谟?戴冠和】記者從海南省第六屆人大二次會議新聞專題記者會上獲悉，2019年海南省教育廳重點抓好五個方面工作。
海南省教育廳廳長曹獻坤
曹獻坤廳長指出，一是補素質教育的短板。把德智體美勞教育、促進學生全面發(fā)展的各項措施，落細落小落實，力爭2019年再新建60個游泳池、再培訓15萬名中小學生，讓健康陽光、好學上進、勤勞誠實、文明樸實成為海南學生的特色印記。二是補優(yōu)質教育資源不足的短板。探索實施“一村一幼兒園”工程，今年新建、改擴建公辦幼兒園50所；“一市（縣）兩校一園”優(yōu)質資源引進項目力爭實現全省各市縣全覆蓋，通過開展“一對一”幫扶聯(lián)盟等形式，擴大優(yōu)質學位，全省所有縣（市區(qū)）通過國家縣域義務教育基本均衡評估認定。三是補人才培養(yǎng)與產業(yè)需求對接不夠的短板。撤并、新建一批中職學校，優(yōu)化中職學校布局；推進1+2+X高等教育總體布局，以海南大學創(chuàng)建世界一流學科為龍頭，引領高等院校打造一批特色優(yōu)勢學科等。四是補教育開放度不高的短板。落實好教育部《支持海南深化教育改革開放的實施方案》，引進一批國內知名高校和高水平中外合作辦學機構項目，推動這些項目盡快落地?？诠鹆盅蠼逃龍@區(qū)、三亞崖州灣科技城大學城等教育園區(qū)。五是補師資隊伍素質薄弱的短板。加大拔尖和高層次人才引進力度，增強教師培訓的有效性，推進中小學教師提質分類、縣管校聘等改革，破除教育隊伍管理的體制機制障礙，向改革要效益、要活力。
海南省第六屆人大二次會議新聞專題記者會現場
據曹獻坤廳長介紹，2018年全廳深入學習中央12號文件和全國教育大會精神，認真落實省委省政府的決策部署，自覺扛起教育擔當，全面深化教育改革開放，體現在五方面。
一、把握海南自貿區(qū)和中國特色自貿港建設重大機遇，海南教育改革開放呈現新局面。教育部明確把海南作為我國教育改革發(fā)展新格局“四點一線一面”中的四大支點之一，要求海南打造我國教育對外開放的新標桿。教育部與海南省政府簽訂深化海南教育改革開放戰(zhàn)略合作協(xié)議，研究制訂《支持海南深化教育改革開放的實施方案》。加強頂層設計，出臺《海南省高等教育中長期布局規(guī)劃思路》、《海南省中等職業(yè)學校布局調整方案》，編制學前教育布局、中小學布局、教育對外開放等專項規(guī)劃；推進1+2+X高等教育總體布局，省政府出臺《聚全省之力辦好海南大學工作方案》，海南大學成為“部省合建”高校，3個學科作為世界一流學科進行建設，海南科技職業(yè)學院開展職業(yè)本科試點，海南高校新增博士單位1個、碩士單位1個、博士點6個、碩士點33個。積極引進國內外優(yōu)質教育資源，對接洽談國內外知名高校20多所，“一市（縣）兩校一園”引進或正在洽談的項目達到70個，北大附中附小、人大附中等9所名校于2018年9月開學招生，新增優(yōu)質學位約1.7萬個，哈羅公學開工建設，聯(lián)合國教科文組織聯(lián)系學校網絡國際中心落戶三亞，在加拿大、英國設立了海外教育合作基地。來瓊留學生規(guī)模較2017年增加約30%。中、高考改革等各項改革穩(wěn)步推進。
二、貫徹以人民為中心的發(fā)展理念，在解決海南老百姓關心的教育熱點、難點和痛點問題上取得新進展。聚焦“入園難、入園貴”的問題，2018年新建、改擴建30所公辦幼兒園，投入使用后可提供公辦學位7830個；新認定普惠性民辦幼兒園192所，新增普惠性學前教育學位32000個，學前教育入園率達到84.2%，超過全國平均水平。聚焦“大班額”問題，通過新增學位等方式促使2018年66人以上超大班額消減了415個，占比由2017年的5.9%下降到1.92%。聚焦學生安全問題，充分發(fā)揮校園周邊綜合治理、防溺水、校車、防范校園欺凌等多部門聯(lián)席會議機制作用，一手抓安全專項治理，一手抓學生安全教育，學生安全事故和死亡人數實現雙下降，暑期中小學生溺水事件和溺亡人數較2017年下降56%和36.8%。聚焦防控兒童青少年近視，聯(lián)合省衛(wèi)生健康委等8部門制定《海南省綜合防控兒童青少年近視實施方案》，通過為全省中小學校配備可升降課桌椅等措施，推進全省兒童青少年總體近視率逐年下降。聚焦規(guī)范校外培訓機構，出臺《海南省校外培訓機構設置標準（暫行）》，共摸排校外培訓機構1105所，存在問題的校外培訓機構已全部完成整改。聚焦中小學生校內課后服務問題，《關于做好中小學生校內課后服務工作的實施意見（試行）》正在向社會征求意見，從制度上解決課后“四點半”問題，為廣大學生和家長排憂解難。
三、教育脫貧攻堅向縱深推進，更多農村貧困學生邁向人生新階段。完成“全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件”工程年度工作任務，全省各市縣義務教育發(fā)展基本均衡通過省級督導評估。投入11.5億元，改擴建貧困地區(qū)學校472所，共改擴建校舍建筑面積26.6萬平方米，購置設備1.71億元；實施高中辦學條件改善工程，安排2.1億元支持15個市縣25所普通高中建設；教育信息化各項核心指標超過全國平均水平，全省中小學光纖網絡接入率達98%，校園網擁有率達96%，多媒體設備配備率達99%。全省共發(fā)放特惠性教育扶貧資助3.56億元，惠及學生27.1萬人次，共發(fā)放國家和地方資助8.16億元，惠及學生44.54萬人次，實現應補盡補。開展“萬名教師訪萬家”活動，建立貧困學生成長關愛體系，加大義務教育階段控輟保學力度，除因身體殘疾、重疾等特殊原因不能返學，其余全部勸返，實現無因貧失學。為5個國家級貧困縣（市）義務教育階段學生按每生每年800元提供營養(yǎng)餐補助，實施職業(yè)教育“四優(yōu)先”扶貧計劃，在所有中職學校共建立251個“扶貧勵志班”，惠及學生9217多人。實施高等教育招生傾斜政策，安排120個少數民族預科班指標和500個本科高校面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃。
四、促進學生德智體美勞全面發(fā)展，打造海南學生“特色印記”展現新形象。將社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入各級各類教育全過程，創(chuàng)建29所全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校。全面推進中小學課程改革，推進英語教學試點工作。開展陽光體育運動，獲批1個全國校園足球“滿天星”訓練營、遴選30所全國校園足球特色學校，開展校園足球四級聯(lián)賽等系列足球活動，15000多人參賽，瓊中女足再次榮獲“歌德杯”世界青少年足球錦標賽冠軍。組織參加國際和全國大中學生多項體育競賽活動，先后獲得10個一等獎。開展普及中小學安全游泳教育，新建234個游泳池，累計培訓中小學生22.6萬名，建設5個中小學生安全應急綜合演練基地。組團參加全國第五屆大學生藝術展演等各類藝術活動比賽，獲得25個全國獎項，健康陽光、好學上進、勤勞誠實、文明樸實正逐漸成為海南學生的特色印記。
五、加大引進和培養(yǎng)力度，教師隊伍建設增添新活力。海南省委省政府出臺《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》。深入實施“好校長、好教師培養(yǎng)工程”，全面落實鄉(xiāng)村教師支持計劃，鄉(xiāng)村教師“縣來鄉(xiāng)去”定向招生培養(yǎng)300人，招聘補充農村特崗教師505人，建設80個省級校長教師工作室、8個特級教師工作站，培訓省級骨干校長教師1300多名，培訓邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師3000多名，全年共計培訓各級各類教育4萬余人次。選派35名英語教師赴新加坡南洋理工大學培訓。建設212所偏遠鄉(xiāng)村小學教師公共廚房，為2364名鄉(xiāng)村教師提供安全便利的生活條件。在百萬人才引進中，全省教育系統(tǒng)共引進各類人才3056人，特別是高層次人才培養(yǎng)和引進工作實現突破，共引進杰出青年科學基金獲得者等各類高層次人才100多名。
2019年是海南省委省政府確定的“政策落實年”，我們將奮進拼搏、攻堅克難、開拓創(chuàng)新，向海南省委省政府和全省人民交上一份滿意的教育答卷。
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