大一新生體測時倒地身亡；高一女生接力賽摔倒猝死；14歲初中生體測中離世……近一段時間以來，多地相繼發(fā)生在校學(xué)生體育活動時突發(fā)意外身亡事件。痛惜之余，我們也當(dāng)反思，這口“鍋”該由誰來背？
學(xué)生跑步猝死一再發(fā)生
晴朗的天空，翠綠的草地，此起彼伏的吶喊聲……今年10月，重慶市南開中學(xué)的校運動會正熱火朝天地進行。15歲的高一女生小徐怎么也不會想到，她的生命就在這一天終結(jié)在跑道上。
事情發(fā)生后，南開中學(xué)所在的重慶市沙坪壩區(qū)發(fā)布的情況通報稱，小徐系自愿報名參加迎面接力賽，并在運動過程中摔倒。校醫(yī)及時趕到施救，120也第一時間到場參與救治。隨后，120醫(yī)生邊搶救邊將她轉(zhuǎn)運至西南醫(yī)院急救部。最終搶救無效死亡。
小徐的遭遇并非孤例，同樣在前不久，江蘇大一新生小杭在1000米長跑測試時倒地，經(jīng)搶救無效身亡。根據(jù)家屬提供的醫(yī)院病史錄顯示，死者系跑步時突發(fā)昏厥伴抽搐，呼之不應(yīng)，隨之意識喪失。
同樣是在1000米體測當(dāng)中，沈陽的初中生小赫僅跑了80米便突然倒下，雖然體育老師馬上發(fā)現(xiàn)了異樣并叫來校醫(yī)，但小赫的父親稱，校醫(yī)沒有進行任何急救處置，23分鐘后被送往醫(yī)院的小赫被宣布不治身亡。
突擊拿分才運動？
運動生理學(xué)專家指出，長跑時發(fā)生猝死，多是因為運動負(fù)荷的突然增大，導(dǎo)致心臟功能難以適應(yīng)，從而產(chǎn)生心臟缺血或嚴(yán)重供氧不足，誘發(fā)各種心肌病所致。
今年秋季開學(xué)典禮和新生軍訓(xùn)期間，半月談記者在一些學(xué)?？吹?，幾乎每所學(xué)校都有學(xué)生暈倒情況。還有些學(xué)生因為出汗過多，導(dǎo)致體內(nèi)缺鉀而出現(xiàn)全身肌肉無力、心慌，不能行走等問題。
2017年《中國學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測發(fā)展歷程》顯示，我國大學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢，肥胖率持續(xù)上升，每5年提高2%~3%?！?019中國青少年兒童睡眠狀況調(diào)查白皮書》顯示，超六成青少年睡眠不足8小時，其中13~17周歲青少年睡眠時間嚴(yán)重縮短，睡眠時長低于6小時的占比高達81.2%。
教育專家表示，體育運動不應(yīng)為猝死“背鍋”，相反這一現(xiàn)象恰恰是我們過去長期忽視學(xué)生體育運動導(dǎo)致的。當(dāng)前運動意識差、體質(zhì)下降明顯、鍛煉時間不足等問題從基礎(chǔ)教育階段便開始積累并惡性循環(huán)，學(xué)校和家庭重智育、輕體育的思想仍未得到根本性扭轉(zhuǎn)。
專家認(rèn)為，要開齊開足體育課，配齊配強體育老師，積極改變當(dāng)前“不出汗、不喘氣、不心跳，無強度、無難度、無對抗”的溫柔體育，不能突擊拿分時才運動，而要把功夫花在平時，讓學(xué)生真正能把體育作為一種享受和快樂。
不少教育界人士建議，大力推進田徑、游泳、足球、籃球、排球等有強度、有難度、有對抗的體育項目進學(xué)校、進課堂、進生活；為學(xué)生建立體質(zhì)健康“篩查”機制，學(xué)校體育老師要根據(jù)檔案了解學(xué)生是否適合參與、適合參與什么程度的體育活動；同時，做好運動傷害的預(yù)防和應(yīng)對工作。
校園急救意識和能力不足
河北衡水：冰雪運動進校園 李曉果攝
幾起猝死事件也引發(fā)人們對急救措施的關(guān)注。
大連市沙河口區(qū)勞動技術(shù)中心“安全與急救”課培訓(xùn)教師郭曉震說，猝死的原因中大多數(shù)是心臟問題，心肺復(fù)蘇措施可以用于各種情況下的心臟停跳急救，甚至可以挽回?zé)o數(shù)人的生命。但心肺復(fù)蘇有“黃金4分鐘”的治療窗口期，每延遲1分鐘，救助率就減少7%~10%，5分鐘后成功率下降至50%左右，10分鐘后幾乎沒有成功的可能。
我國的現(xiàn)實情況是，絕大多數(shù)人急救知識缺失，遇見突發(fā)狀況時，大多能做到打電話求助急救中心，而不能有效及時地進行心肺復(fù)蘇。
“現(xiàn)在很多急救知識就是看視頻，沒有實際操作，一出事師生都不知所措?！惫鶗哉鹫f，學(xué)生猝死事件暴露出校園醫(yī)療的短板和急救知識的匱乏。有條件的學(xué)校，應(yīng)該配備自動除顫儀等急救設(shè)備，抓住急救的黃金時間。（記者 王瑩 張逸飛）
原標(biāo)題：《不出汗、不喘氣、不心跳，無強度、無難度、無對抗，運動猝死頻發(fā)，溫柔體育惹的禍？》
