中經(jīng)聯(lián)播訊（閆曉亮）近日，海南師范大學(xué)“海南特色音樂文化教研共同體”張睿教授團(tuán)隊編撰出版了海南省高中音樂校本教材《黎歌·樂海》。這是為海南高中學(xué)生量身定做，作為海南黎族音樂文化走進(jìn)高中音樂教育的第一部校本教材，是海南普通高中黎族音樂教育傳承、傳播本土民族音樂文化的率先之舉。
▲《黎歌·樂海》教材封面
《黎歌·樂?！肪哂袧庥舻牡赜蛞魳诽刭|(zhì)，精選傳統(tǒng)及現(xiàn)代創(chuàng)作的黎族音樂典范作為海南省普通高中地方音樂課程的校本教學(xué)資源，通過鑒賞、演唱、演奏、等多種形式，讓海南高中生深入了解、體驗黎族音樂文化的璀璨，感知黎族人民的樸實善良、睿智果敢、社情好客的品貌，感悟其生活情態(tài)的民俗特質(zhì)，彰顯了具有海南特色的黎族精神。
據(jù)悉，海南黎族音樂是海南最具代表性的少數(shù)民族音樂文化之一。隨著時代的快速發(fā)展，原本口耳相傳的黎族音樂遭到重創(chuàng)，大量黎族民歌己經(jīng)失傳，許多傳統(tǒng)音樂處于瀕臨失傳的窘境。在這樣的背景下，張睿教授帶領(lǐng)團(tuán)隊，依托2020年海南省教育規(guī)劃重點課題《普通高中黎族音樂文化課程的開發(fā)與教學(xué)實踐研究》，不斷地進(jìn)行田野采風(fēng)、教學(xué)研討及教學(xué)試驗，努力將黎族音樂融入海南高中學(xué)校的音樂教育。
▲2021年12月，張睿團(tuán)隊在東方舉行普通高中黎族音樂文化課程開發(fā)與教學(xué)實踐研究研討會
該團(tuán)隊首創(chuàng)“三師聯(lián)動”于“黎族音樂文化校本課程體系”。?其中，“三師”是指高中音樂教師、高校音樂教師和黎族音樂傳承人。他們是普通高中黎族音樂文化課程建設(shè)的“聯(lián)動執(zhí)行者”，合力開發(fā)校本課程，打造學(xué)校特色課程，推動黎族音樂文化的高中普及教育傳承。目前，“高中黎族音樂文化校本課程”已在海南省農(nóng)墾中學(xué)、海口市第一中學(xué)、東方市東方中學(xué)、樂東中學(xué)、五指山中學(xué)、屯昌思源實驗中學(xué)等11所高中進(jìn)行教學(xué)實驗，6所中學(xué)將其列為校本課程，使學(xué)生了解黎族音樂文化，體悟黎族的民族精神，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
▲團(tuán)隊骨干、?？谑械谝恢袑W(xué)教師劉曉楠執(zhí)教“黎族音樂文化校本課程”課例
除了編撰出版校本教材《黎歌·樂海》，團(tuán)隊還深入研究課堂，探索有效教學(xué)方法，整合教學(xué)資源，積累形成教學(xué)案例、優(yōu)質(zhì)課參與省市評比，進(jìn)一步驗證、深化、推廣研究成果。如由張睿教授領(lǐng)銜開發(fā)及踐行推廣的課例《趕鳥歌》，由東方八所中學(xué)劉慧芳老師執(zhí)教，參加海南省第十三屆中小學(xué)音樂課堂教學(xué)評比榮獲高中組一等獎，并推薦代表海南省參加中南六省中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評比；劉美英老師等指導(dǎo)樂東中學(xué)的黎族音樂作品《喊山歌》獲海南省第十屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動聲樂專場比賽“一等獎”；團(tuán)隊教師也取得了豐碩的理論研究成果，累計獲國家級項目3項、省級重點項目等13項，在高層次期刊發(fā)表論文13篇。
▲東方八所中學(xué)劉慧芳老師執(zhí)教的課例《趕鳥歌》參加海南省第十三屆中小學(xué)音樂課堂教學(xué)評比榮獲高中組一等獎
團(tuán)隊負(fù)責(zé)人張睿教授表示：“團(tuán)隊的主要工作是搶救、搜集、整理、保存黎族傳統(tǒng)音樂文化，并用于開發(fā)高中校本課程。目的傳承弘揚黎族優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化，加強(qiáng)民族文化交流，促進(jìn)民族教育和地域文化的發(fā)展。我認(rèn)為，這對挽救瀕臨危亡的民族傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、實現(xiàn)高中音樂教育、發(fā)展民族教育等都具有重要的意義。接下來，希望能推廣此課程至全省的高中使用，讓更多的學(xué)生了解和熱愛黎族音樂文化，為加強(qiáng)民族教育、民族團(tuán)結(jié)以及民族文化交流做出貢獻(xiàn)?！?/p>
