許多學(xué)生和家長青睞美國名校。但是要想獲得哈佛、耶魯?shù)葘W(xué)校的錄取通知書，還需要做一些技巧性的工作。此時(shí)，預(yù)備出國留學(xué)的學(xué)生和其家長，應(yīng)該聽聽富有經(jīng)驗(yàn)的專家的意見。
筆者近幾年不停地走訪美國名校，面對面地向招生官員推薦學(xué)生。幾乎所有名校招生官員的第一句話都是，“What is unique about this student?”(這個(gè)學(xué)生有什么獨(dú)特之處?)可見，名校把“unique”(獨(dú)特)作為錄取新生最優(yōu)先考慮的因素了。
有獨(dú)特之處，就是與眾不同。在大家都成績優(yōu)秀的情況下，能使學(xué)生脫穎而出的，可能就是“有深度的課外活動(dòng)”了。
規(guī)劃活動(dòng) 遵循五大法則
以哈佛為首的名校招生官員，對“有深度的課外活動(dòng)”的解說是“專注并深化一種或兩種活動(dòng)或愛好，而不是同時(shí)參加許多一般的活動(dòng)”。根據(jù)我們的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃學(xué)生的課外活動(dòng)，必須遵循以下五大法則，越早越好：
一、評估法則：全面、客觀評估學(xué)生的愛好與專長;
二、創(chuàng)新法則：探索學(xué)生獨(dú)有的、有創(chuàng)意的專長;
三、專注法則：專注一個(gè)領(lǐng)域的愛好、活動(dòng)、專長;
四、堅(jiān)持法則： 時(shí)間上保證投入，持之以恒;
五、發(fā)揮法則：提升專長水平、擴(kuò)大收益范圍。
以下是一個(gè)典型的例子：
來自北京的王同學(xué)，在進(jìn)入紐約市某高中9年級后，筆者為他做了一個(gè)整體規(guī)劃。先請他們?nèi)襾磙k公室，回憶該學(xué)生讀書以來的興趣愛好。經(jīng)過回憶，我們發(fā)現(xiàn)他喜歡數(shù)學(xué)，還有很強(qiáng)的心算能力，對中國古代算術(shù)問題也有研究。評估出來了，我們要重點(diǎn)發(fā)揮王同學(xué)的數(shù)學(xué)特長。如何創(chuàng)新?先讓他在學(xué)校成立一個(gè)“數(shù)學(xué)俱樂部”，擔(dān)任發(fā)起人和主持人，輔導(dǎo)同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)，還介紹心算技巧和中國古代數(shù)學(xué)問題。俱樂部一躍成為全校最大的課外組織。同時(shí)他一直專注數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，并保證時(shí)間投入。他還參加了全美的著名數(shù)學(xué)競賽，獲得120分的好成績;還在社區(qū)教會(huì)里舉辦免費(fèi)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班;到社區(qū)老人院講“雞兔同籠”的數(shù)學(xué)題，引起老人們極大的興趣。由于他把數(shù)學(xué)愛好專長發(fā)揮到極致，盡管他的成績不如其他同學(xué)，但全校就他一人被麻省理工錄取了。
數(shù)學(xué)好，幾乎是每個(gè)中國好學(xué)生的招牌，如何利用，大有學(xué)問。
家長和學(xué)生也不難發(fā)現(xiàn)，這五大法則不但對規(guī)劃學(xué)生的課外活動(dòng)有指導(dǎo)意義，同時(shí)也是規(guī)劃學(xué)生職業(yè)生涯和人生目標(biāo)的五大法則。
確定愛好 需共同回憶
對于規(guī)劃有深度的課外活動(dòng)，家長最關(guān)心以下兩個(gè)問題：
一、如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生愛好與專長?
二、如何建立亮麗的義工記錄?
對于這兩個(gè)問題，美國其他族裔家長也感到無從下手，可見有共性。但如果解決得好，容易使你的孩子“與眾不同”。
發(fā)現(xiàn)學(xué)生愛好專長需要共同回憶、自問自答、尋找線索。
共同回憶：家長和學(xué)生一起回憶，從9年級開始，參加過什么課外興趣組織、社區(qū)活動(dòng)、學(xué)術(shù)研究?參加過全國、全省、全市的什么表演或競賽?獲得過什么獎(jiǎng)項(xiàng)?用一張紙?jiān)敿?xì)記錄下來。
自問自答： 從問題找答案，學(xué)生喜歡文科、理科、體育、美術(shù)、表演、旅游或者其他愛好?學(xué)生最可貴的品質(zhì)是有愛心、很細(xì)心、很勤奮還是性格內(nèi)向與外向?
尋找線索：前年和去年暑假，學(xué)生是怎樣度過的?最近6個(gè)月，學(xué)生借了哪些書來看?和其他家長交流，你對自己孩子怎樣評價(jià)?孩子的同學(xué)對他有什么評價(jià)?有否給他起外號?這個(gè)外號表現(xiàn)出孩子什么特點(diǎn)?最近幾個(gè)月的周末，孩子在忙哪些活動(dòng)?如果用一句話表現(xiàn)出學(xué)生最大最顯著的特點(diǎn)，這句話如何說?
相信通過以上3步驟，應(yīng)該可以確定學(xué)生的興趣愛好。
