中經(jīng)聯(lián)播訊（朱淑英 通訊員趙大偉）為加強(qiáng)換屆后年輕干部隊(duì)伍培養(yǎng)，有效破解年輕干部參加工作時(shí)間短、業(yè)務(wù)不熟、崗位歷練欠缺、服務(wù)能力不足等問題，穆棱市緊扣深化能力作風(fēng)建設(shè)主線，創(chuàng)新實(shí)施年輕干部培養(yǎng)“導(dǎo)師制”，采用“導(dǎo)師帶徒”工作模式，通過精準(zhǔn)結(jié)對(duì)子、靶向促幫帶、精細(xì)抓管理，為年輕干部快速成長(zhǎng)搭臺(tái)引路、蓄力賦能，打造推動(dòng)穆棱高質(zhì)量發(fā)展“生力軍”。
聚焦“誰(shuí)來帶”，高標(biāo)配備選良師。把高標(biāo)準(zhǔn)選好導(dǎo)師，精準(zhǔn)結(jié)對(duì)作為“導(dǎo)師制”工作的關(guān)鍵一環(huán)，從謀劃階段就擺在突出位置。穆棱市委出臺(tái)《關(guān)于實(shí)行年輕干部培養(yǎng)“導(dǎo)師制”的意見》，提出“政治堅(jiān)定、能力過硬、治理有方、善教會(huì)帶”導(dǎo)師標(biāo)準(zhǔn)，組建以市委書記任團(tuán)長(zhǎng)、組織部長(zhǎng)任副團(tuán)長(zhǎng)的導(dǎo)師團(tuán)，選聘市人大、市政協(xié)黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員為導(dǎo)師。同時(shí)，從經(jīng)濟(jì)招商一線、安全保障、基層黨組織等領(lǐng)域選聘實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部作為講師。根據(jù)幫帶導(dǎo)師工作經(jīng)歷、熟悉領(lǐng)域、專業(yè)特長(zhǎng)和年輕干部性格特點(diǎn)、短板弱項(xiàng)、發(fā)展方向，采取師生互選、組織統(tǒng)籌相結(jié)合的方式精準(zhǔn)搭建幫帶對(duì)子。召開全市年輕干部培養(yǎng)“導(dǎo)師制”啟動(dòng)儀式，市委書記親自為導(dǎo)師頒發(fā)聘書。截至目前，已選聘導(dǎo)師6名、講師8名，幫帶2021年換屆以來新任職市直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕領(lǐng)導(dǎo)班子成員53人。
聚焦“帶什么”，明晰職責(zé)定目標(biāo)。按照“缺什么幫什么”的原則，導(dǎo)師“一人一策”制定幫帶培養(yǎng)方案，圍繞做年輕干部的政治引領(lǐng)者、潛力發(fā)掘者、業(yè)務(wù)指導(dǎo)者和生活關(guān)懷者，明確導(dǎo)師重點(diǎn)從政治歷練、經(jīng)驗(yàn)積累、能力提升、作風(fēng)改進(jìn)等方面開展“四帶”，真正做到面對(duì)面?zhèn)?、?shí)打?qū)崕?、心貼心帶。帶政治歷練。引導(dǎo)年輕干部堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，必須在學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論上下功夫，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念、在學(xué)以致用中踐行初心使命。帶能力提升。有針對(duì)性向年輕干部提要求、交任務(wù)、壓擔(dān)子，常態(tài)化開展現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，采取實(shí)地幫、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)等方式，指導(dǎo)年輕干部參與解決實(shí)際問題，在實(shí)踐歷練中提升“七種能力”，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。帶作風(fēng)改進(jìn)。引導(dǎo)年輕干部把握學(xué)思踐悟關(guān)鍵環(huán)節(jié)，錘煉敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難的過硬工作作風(fēng)。不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺抵御廉政風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)堅(jiān)如磐石、清廉自守的政治定力。帶經(jīng)驗(yàn)積累。傳授年輕干部工作方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，幫助分析問題、解決問題，學(xué)會(huì)舉一反三，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，在基層實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長(zhǎng)才干。
聚焦“怎么帶”，創(chuàng)新載體搭平臺(tái)。將規(guī)定動(dòng)作與導(dǎo)師自選動(dòng)作相結(jié)合，創(chuàng)新幫帶載體，豐富幫帶形式，切實(shí)讓年輕干部在實(shí)踐中悟得透、學(xué)得會(huì)、用得好。集中“訓(xùn)”。組織開展了年輕干部集中培訓(xùn)，講師從年輕干部最急需、最迫切的需求入手，從提高“七種能力”、怎樣擔(dān)當(dāng)作為、如何當(dāng)好班子成員、如何做好信訪維穩(wěn)等方面進(jìn)行專題培訓(xùn)、集中“補(bǔ)課”，著力補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了思想上“充電”、精神上“補(bǔ)鈣”、工作上“加油”。專題“導(dǎo)”。針對(duì)年輕干部在工作中遇到的具體問題，由幫帶導(dǎo)師采取“以案說法”的方式，具體問題具體分析，精準(zhǔn)解決。擂臺(tái)“比”。每年開展年輕干部能力素質(zhì)擂臺(tái)賽，設(shè)置論述講演、推桌演練、現(xiàn)場(chǎng)答辯等環(huán)節(jié)，在互看互學(xué)互比中激發(fā)銳意進(jìn)取、主動(dòng)作為的干勁。實(shí)踐“練”。把“實(shí)踐課”作為最好課堂，指導(dǎo)年輕干部參與化解信訪矛盾、謀劃產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、向上爭(zhēng)取資金、解決民生保障等實(shí)際問題2至3個(gè)，使年輕干部在實(shí)踐歷練和崗位鍛煉中不斷積累駕馭復(fù)雜局面和解決具體問題的經(jīng)驗(yàn)。
聚焦“怎么考”，強(qiáng)化導(dǎo)向求實(shí)效。將“導(dǎo)師制”作為一項(xiàng)立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的系統(tǒng)性工程長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷壓緊壓實(shí)幫帶責(zé)任，常態(tài)化跟蹤培養(yǎng)，確保幫帶實(shí)效。精準(zhǔn)“管”。導(dǎo)師根據(jù)幫帶職責(zé)和工作任務(wù)，分別制定幫帶導(dǎo)師職責(zé)清單、幫帶對(duì)象工作任務(wù)清單，將“兩個(gè)清單”納入“四個(gè)體系”進(jìn)行管理。制定“一人一冊(cè)”年輕干部成長(zhǎng)檔案，及時(shí)掌握干部思想動(dòng)態(tài)、工作實(shí)績(jī)等日常表現(xiàn)。定期“曬”。組織年輕干部開展工作交流分享會(huì)，談學(xué)習(xí)心得、談工作感受、談工作成績(jī)，曬擔(dān)當(dāng)、曬作為、曬變化，進(jìn)一步檢驗(yàn)“導(dǎo)師幫帶”成效，增強(qiáng)年輕干部“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”意識(shí)。強(qiáng)化“用”。建立推進(jìn)年輕干部能上能下工作機(jī)制，充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用，將幫帶學(xué)習(xí)情況、工作成效、導(dǎo)師評(píng)價(jià)、導(dǎo)師意見作為年輕干部崗位調(diào)整、選拔任用的重要參考，不斷激發(fā)年輕干部干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動(dòng)力。
