新華社上海3月17日電(記者吳振東潘旭仇逸)17日，上海市教育考試院公布《上海市2017年普通高等學(xué)校招生志愿填報與投檔錄取實施辦法》(以下簡稱《實施辦法》)，明確了本科批次的志愿填報及投檔的基本單位為“院校專業(yè)組”、本科志愿均在統(tǒng)一高考成績公布后填報、本科普通批次設(shè)2次征求志愿等內(nèi)容。
“新高考”招生錄取方案將對考生釋放哪些紅利?對中學(xué)教育和高校人才培養(yǎng)帶來哪些影響?又傳遞出何種育人導(dǎo)向?
【大學(xué)校長】對本屆考生充滿期待
根據(jù)《實施辦法》，上海2017年普通高等學(xué)校招生錄取分為本科、高職(?？?兩個階段，均不分文理。本科階段實行“兩依據(jù)一參考”招生模式，院校將考生高考成績作為本科錄取時的基本依據(jù)，同時參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息。
同濟大學(xué)常務(wù)副校長伍江認(rèn)為，在高校的理想選才模式當(dāng)中，學(xué)生應(yīng)該文理兼通。本屆考生擺脫了“文科生”“理科生”的固有標(biāo)簽，高校將通過考量綜合素質(zhì)，對考生做出更公平且富有個性的評價判斷，選拔錄取適合高校特色發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校也對本屆考生充滿期待。
今年起，在滬招生高校將按照“院校專業(yè)組”方式開展本科批次招生。高校根據(jù)各專業(yè)的選考科目要求形成若干“院校專業(yè)組”，一個“院校專業(yè)組”包括若干個不等的專業(yè)。由此，考生本科普通批志愿填報數(shù)量由過去最多可填報10個“院?！敝驹缸?yōu)樽疃嗫商顖?4個“院校專業(yè)組”志愿。
華東師范大學(xué)副校長周傲英表示，以院校專業(yè)組方式招生，大大增強了考生的選擇性。考生可根據(jù)成績和志趣來選擇目標(biāo)志愿范圍，就自身情況與院校專業(yè)組的匹配程度做好分析，力求知己知彼，做到梯度、靈活、精準(zhǔn)填報。
【招辦主任】從“招分”轉(zhuǎn)向“育人”
根據(jù)《實施辦法》，考生3門選考科目中只要有1門與擬報“院校專業(yè)組”的科目要求一致，即具有填報資格。同時，符合填報資格的考生既可填報某所高校的1個“院校專業(yè)組”，也可填報同一所高校的多個不同的“院校專業(yè)組”。
上海紐約大學(xué)中方招生辦主任周鴻說，考生按“院校專業(yè)組”為單位進行志愿填報，有助于增強考生的獲得感：一是增加錄取機會，二是更加貼近自己的升學(xué)夢想，三是提供施展平臺。考生應(yīng)充分考慮自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，填報自己喜歡的專業(yè)組，從而為將來的人生發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
上海交通大學(xué)招生辦常務(wù)副主任王琳媛說，對學(xué)生來講，由于不受文理限制，其選擇面更加豐富。對高校來說，設(shè)置選考科目會使高校更深入分析各專業(yè)特點、培養(yǎng)理念、核心素質(zhì)要求，設(shè)置不同科目要求，為招生增加了考量的新維度。高校需參照科目要求為學(xué)生設(shè)計個性化成長路徑，打造與“育人”目標(biāo)相匹配的培養(yǎng)計劃。
【高中校長】以學(xué)生為本奠基終身發(fā)展
上海市建平中學(xué)校長楊振峰表示，“新高考”有利于學(xué)生充分表達專業(yè)意愿，政策設(shè)計有利于增強考生及家長的感受度和獲得感，使志愿填報成為考生“學(xué)會選擇，奠基發(fā)展”的過程。
上海市市北中學(xué)校長陳軍說，“院校專業(yè)組”志愿填報方式，鼓勵考生根據(jù)自身興趣選擇合適的高校專業(yè)。今后，大中小學(xué)都應(yīng)擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識自我、逐步學(xué)會選擇、發(fā)展自我的共同教育責(zé)任，進入關(guān)注學(xué)生志趣培養(yǎng)的良性循環(huán)。
【教育專家】高考改革助推高校發(fā)展
上海市教育科學(xué)院副院長胡衛(wèi)表示，近年來，包括取消本科錄取批次、實行“兩依據(jù)一參考”招生模式等在內(nèi)，高考招生制度改革亮點頻頻，在建設(shè)“雙一流”的背景下，高考改革應(yīng)當(dāng)成為助推高校改革發(fā)展的強大動力。無論是頂尖高校還是普通高校，都要堅持一個目標(biāo)，就是為考生、為社會提供更好的專業(yè)、更好的教育。
華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授吳遵民說，高考改革，對高校也提出了更高要求。一端是考試制度，一端是高校招生制度，兩端都要改革，才能共同推動高考方案成功落地。
