2017年11月11日，在這收獲喜悅的深秋之際，2017中國國際飛行器設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽暨科研類全國航空航天模型公開賽(龍泉站)、四川省暨成都市青少年航空航天模型錦標(biāo)賽在龍泉驛區(qū)洛帶蔚然花海正式拉開帷幕，來自西京學(xué)院、民航飛行學(xué)院、FDT航模俱樂部、達(dá)州航模飛行俱樂部、等17所高校單位的參賽隊(duì)參加中國國際飛行器挑戰(zhàn)賽。以及省內(nèi)的四川大學(xué)西航港實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北京師范大學(xué)成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)、綿陽南山中學(xué)校、綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、瀘州實(shí)驗(yàn)小學(xué)、自貢市蜀光綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校、綿陽高新區(qū)火炬中學(xué)、等44支中小學(xué)生代表隊(duì)，共計(jì)六百多位運(yùn)動(dòng)員參賽。
本次三大賽事同時(shí)舉辦，是繼2016全國飛行器設(shè)計(jì)夏令營暨科研類飛行器設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽(成都站)在龍泉洛帶舉辦后的又一盛大航模賽事。
此次賽事由國家體育總局航空無線電模型運(yùn)動(dòng)管理中心、中國航空運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、四川省體育局、成都市體育局、成都市教育局主辦，中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)健康體育發(fā)展中心、四川省航空運(yùn)動(dòng)學(xué)校、四川省航空航海車輛模型運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、龍泉驛區(qū)文廣新旅和體育游局、玖貳捌教育科技成都有限公司、成都未央生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司承辦，龍泉驛區(qū)洛帶鎮(zhèn)人民政府、中國民主建國會(huì)成都市委經(jīng)濟(jì)貿(mào)易總支委員會(huì)等協(xié)辦單位共同舉辦。
大賽共分為全國科研類無人機(jī)比賽和青少年組航空航天模型賽事兩大部分。全國科研類無人機(jī)比賽設(shè)置項(xiàng)目有四軸穿越飛行、無人機(jī)任務(wù)對抗賽兩個(gè)項(xiàng)目;青少年組航空模型比賽項(xiàng)目設(shè)置的有：手?jǐn)S直線距離 、P5B電動(dòng)遙控模型、橡筋動(dòng)力仿真模型、電動(dòng)留空、電動(dòng)線操縱記分賽等共計(jì)45項(xiàng)比賽.
在開幕式上，洛帶鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長李冰燕介紹說：“本次大賽能選擇在龍泉洛帶舉辦有非常重要的意義，龍泉驛區(qū)第十一屆人大提出建設(shè)成都副中心，中國大車都的戰(zhàn)略規(guī)劃，本次大賽符合建設(shè)綠色龍泉、平安龍泉、運(yùn)動(dòng)龍泉、科技龍泉的目標(biāo)，通過此次比賽，能夠依托本土自然優(yōu)勢為龍泉洛帶打造一個(gè)集科教、賽事及活動(dòng)普及的最佳基地.”政府政策的大力支持，得天獨(dú)厚的科技教育條件，為航模運(yùn)動(dòng)、航模賽事在龍泉洛帶發(fā)展奠定著至關(guān)重要的基礎(chǔ)。也為更多的青少年航空模型科技運(yùn)動(dòng)夢想的實(shí)現(xiàn)提供了寶貴的沃土，讓飛翔的夢想在這片大地上惺惺相惜。就像我們小時(shí)候渴望飛翔的一頁書本紙的紙飛機(jī)一樣，不斷成長、不斷壯大，在這邊片土地上我們共同去守護(hù)著，直到變成幕式表演中，飛舞著的電動(dòng)遙控紙飛機(jī)一樣，飛舞、旋轉(zhuǎn)一樣的美麗。期待我們今天參賽的這些青少年們有一天他們手中的飛機(jī)也能高飛在藍(lán)天，也能這美麗，就如表演的火箭，一飛沖天。
由成都師范航模隊(duì)為我們開幕式帶來了精彩的開幕式表演。高度仿真的迷你嫦娥奔月火箭，為我們展示了火箭的反射、分離回收三個(gè)主要的步驟。在火箭發(fā)射點(diǎn)火的瞬間火箭直沖云霄，迷你的小火箭也給現(xiàn)場觀眾帶來了超強(qiáng)的震撼。仿真戰(zhàn)機(jī)蘇27的拉煙表演也給觀眾們帶來了強(qiáng)列的視覺沖擊。旋轉(zhuǎn)、翻滾，筋斗的再加上彩色煙霧，引來現(xiàn)場的陣陣歡呼。
玖貳捌教育科技成都有限公司董事長廖運(yùn)明先生說，航空模型賽事的開展，可以使我們四川的青少年進(jìn)一步的了解我國航空產(chǎn)業(yè)、無人機(jī)科技創(chuàng)新行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)他們更多興趣愛好，增加青少年動(dòng)手、動(dòng)腦能力，模型制作需要更全面、更加運(yùn)用所學(xué)的課本知識(shí)，把理論變成實(shí)踐，理論指導(dǎo)實(shí)踐，從而提高綜合能力，對青少年的綜合素質(zhì)提升有很大的幫助。著重培養(yǎng)了學(xué)生的科技興趣，拓寬了學(xué)生的模型知識(shí)面，四川青少年的科技模型能力得到了交流，模型制作水平得到提高，有助于創(chuàng)造思維的開發(fā)，有助于學(xué)生競爭意識(shí)的形成，也鍛煉了孩子們交際能力與組織能力。
新聞來源http://www.chinaxxzx.cn/tech/kexue/2299.html
