對于正在申請美國大學的小伙伴們，也許都知道：從今年6月起，赴美本科留學將啟用全新申請系統(tǒng)——caas，取代已經(jīng)服役超過40年的現(xiàn)行申請系統(tǒng)commonapplication(簡稱ca系統(tǒng))。caas系統(tǒng)投入使用后，將正式向9至11年級的中學生開放。
據(jù)介紹，目前，美國宣布加入該系統(tǒng)的大學共計571所，包括哈佛等所有常青藤盟校，以及很多久負盛名的文理學院。新系統(tǒng)鼓勵9年級(初三)學生提早了解并接觸申請事宜，多次提交能夠記錄其學習過程、學習優(yōu)勢和成長過程的文書，并要求申請者從中提交一件作品，作為最終的申請文書。這意味著，申請美國本科大學，尤其是頂尖大學將變得更加困難。
劉家榮
新系統(tǒng)全方位記錄初三至高三成長過程
江門市環(huán)球教育培訓中心留學經(jīng)理rachel介紹：“以前的ca系統(tǒng)叫做commonapplication，顧名思義，是一個通用的申請，只需提交文書和成績單就可完成申請工作，讀完高二才開始申請。而新的caas系統(tǒng)則要求學生從9年級，即是我們說的初三就開始注冊賬號，上傳歷年的作品和參與的社會活動，讓學生提前規(guī)劃留學時間?！眗achel表示，caas系統(tǒng)對現(xiàn)有的留學申請是一次徹底的顛覆，讓學生記錄自己9—11年級的每一步成長過程，甚至包括課堂作業(yè)，就像我們平時發(fā)的朋友圈一樣。
據(jù)了解，caas系統(tǒng)將分為兩部分。第一部分是聯(lián)盟協(xié)作平臺(coalitioncollaborationplatform)，將在2016年4月投入使用，提供類似成長日志功能的onlinevirtuallocker。該平臺需要學生提交標準化考試成績和高中成績單，內(nèi)容只有學生本人能閱讀和修改，可以選擇分享給自己的申請顧問或學校。同時，這個協(xié)作平臺也是多方溝通平臺，學生可以在平臺上直接獲得目標學校的招生動態(tài)，也能獲得平臺提供的申請建議。
caas系統(tǒng)的第二個部分coalitionapplication則是真正的院校申請系統(tǒng)，第一批使用的學校將會在今年暑假啟用。學生可以選擇和潤色自己onlinevirtuallocker上的內(nèi)容，將其提交到coalitionapplication上進行申請。
短期內(nèi)難以取代ca系統(tǒng)，需要提前做準備
雖然caas系統(tǒng)于今年6月上線，但rachel認為，短期內(nèi)，caas和ca兩系統(tǒng)會并行使用，之后新系統(tǒng)將逐漸取代舊系統(tǒng)。
有業(yè)內(nèi)人士透露，創(chuàng)建新系統(tǒng)表明了學校對優(yōu)秀人才的渴望，他們很大程度上是源于不滿足于原來ca系統(tǒng)的設置，認為ca系統(tǒng)所要求的650字文書及簡歷太短，無法立體展示申請學生的情況，希望招收到更多具有美式批判思維、人文修養(yǎng)高、演講能力高，而不單是學術背景優(yōu)秀的學生。
rachel表示，這次caas系統(tǒng)上線，影響最大的是正在讀高一的學生?！耙驗槟壳皶莾蓚€系統(tǒng)同時使用，所以對現(xiàn)在高二和高三的學生影響不大，可繼續(xù)沿用舊系統(tǒng)，主要影響2018年及之后的入學學生，即目前高一的學生將是第一批，有志于入讀美國名校的學生應馬上行動起來，系統(tǒng)開放后盡快注冊賬號!”
因為caas系統(tǒng)是從9年級開始記錄學生的學習、活動、競賽等情況，如果今后在高中最后一兩年才開始了解和準備美國本科申請的學生，將變得很吃虧?！叭绻跞礁咭?相當于美國9年級到10年級)參加的活動相對空白，沒有成長過程，到了高二(11年級)才開始準備文書、課外活動、夏令營等，就會比美國本土學生和其他國家的國際學生少了些優(yōu)勢。要知道，美國、新加坡等國家的學生中學時會參加很多體育藝術活動和社團工作，學校也非常注重學生社區(qū)活動的開展。因此，江門學生必須從初二開始準備，有條件的學生可以出國讀高中，增加參與社會實踐的機會，更立體地展示自己的特長?！眗achel表示。
加大了中國學生考取美國本科的難度
rachel認為，caas系統(tǒng)是變相加大了中國學生考取美國本科的難度，對在美國本地讀高中的學生影響不大，但對于國內(nèi)學生來說，要同時應付國內(nèi)考試和準備平時作品以及參加社會活動的話很難。她建議江門的學生要提前規(guī)劃，最好從初二開始規(guī)劃，初三開始在系統(tǒng)中錄入資料，如果像以前到高二才申請的話，就缺失了前面幾年的資料展示，處于劣勢局面;其次多參與各種活動，提升背景，尤其是多參加與公益和領導力有關的活動，把這些經(jīng)歷整理成兩套申請材料：一套文書資料(展示自己最好的狀態(tài))用于申請ca系統(tǒng)或學校自身系統(tǒng)，另一套以文字、圖片、視頻等形式，做成作品集(展示成長過程)則用于申請caas系統(tǒng)。
據(jù)了解，從2008年開始，中國赴美留學生一直保持兩位數(shù)增長，在美國的國際學生中占四分之一。突出的變化是，赴美讀本科的學生達四成，首次超過了讀研究生課程的學生，這也讓美國本科申請變得更加激烈。雖然美國大學挑選學生的標準各不相同，但是成績始終都是硬標準。因此，像托福、sat等考試，目標成績應該要比以往定的更高才會有保障。
有業(yè)內(nèi)人士表示，新申請系統(tǒng)的設置，目的在于幫助學生更早、更好地規(guī)劃出國留學時間。為了應對新系統(tǒng)，本土學?？赡軙鋫涓嘞嚓P的指導老師，幫助更多學生規(guī)劃高中學習、生活。如果學校配備的指導老師人手不夠，學生需要更主動地尋求留學機構的幫助，在專業(yè)的升學顧問的指導下完成注冊并有計劃地更新自己的“caas系統(tǒng)”，以贏在起跑線上。
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